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科研动态
大学,为人之学 ——读《大学》有感
2024-04-05
感悟生本课堂的魅力 ——读《教育激扬生命》有感
2024-04-05
核心素养导向下语文课堂教学的变革与实践
2024-04-05
修改,让记叙文“美”起来 ——浅议小学高年段记叙文的修改
2024-04-05
小学语文教学与信息技术的有效结合策略
2024-04-05
浅谈小学语文口语交际教学策略
2024-04-05
多文本阅读,在快行中得法
2024-04-02
课题成果
2024-04-02
由互文而群聚,因联类而旁通
2024-04-02
《指向审美表达的小学语文习作单元的项目式学习》实施方案
2024-04-02
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