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科研动态
多元评估证据 促进深度理解
2022-07-30
课堂展示:让学生的思维精彩绽放
2022-07-30
小学数学解决问题教学策略的探索及分析
2022-07-30
学习即理解
2022-07-30
做一个学生喜欢的老师
2022-07-20
“双减”背景下小学数学作业设计与管理
2022-06-30
小学数学教学课程体系中数学核心素养的体现
2022-06-28
基于生活教育理念下的深度教学探讨
2022-06-27
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