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朱泽华
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成果分享
基于新课标的学生数学价值感悟研究
2024-10-20
谈数学“新型”笔记整理方法
2024-10-20
渗透课堂关注,催化有效课堂
2024-10-20
“慢”探究:撬动学生思维进阶的支点
2024-10-20
【论文发表】新职业教育法背景下职业院校创新德育工作的路径研究
2024-04-06
【】适合的德育:职业院校”宜“德育的实施策略
2024-04-06
【论文发表】新时代职业学校“宜”德育工作的探索与实践
2024-04-06
【课程建设】集合的概念及表示
2024-03-20
【课程建设】三角函数的图像和性质
2024-03-20
【课程建设】函数的应用
2024-03-20
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