新课标的颁布，标志着英语教学进入核心素养目标时代。7月8日，我有幸聆听了顾洁老师和马云老师的讲座，对于新课标下的绘本教学、阅读教学、作业设计等有了更深入的认识。语言学习是一个持续的，生动的过程。作为英语教师，我们始终坚持立足学科育人，指向核心素养，推进自主学习、深度学习，使学生掌握一定的学习方法和技巧。我们应当倡导单元化教学和作业设计，将语言置于情境中，提升学生的英语核心素养。

顾洁老师设计和收集的作业让人印象深刻，可以看出她是一位有情怀的教师，她启发我们思考，让我们在教学中更加注重作业的趣味性、层次性、创新性、递进性，争取设计出有趣、有效、有情的作业。

马云老师基于大概念理论，结合教学目标体系和实际课例，给出绘本教学的策略，提醒大家重视观念培养、问题引领、持续影响。我们不能忽视最基础的语言积累，而应当整体设计单元教学内容，适当引入绘本，从学生的实际生活出发， 精心设计教学环节和作业，提升思维品质，培养学习能力。