我的乐园 

宜兴市广汇实验小学  四（5）班  花梦婷

    我的乐园，是我老家屋后的小池塘，是世上独一无二的梦幻乐园。

小池塘的水，清澈得如同一块巨大的透明水晶，能一眼望到池底。嫩绿的水草在水中舒展着身姿，恰似一群灵动的小精灵，在欢快地舞蹈，为小池塘增添了勃勃生机。灰白色的小石子，大小不同，形状各异，仿佛是大自然精心摆放的艺术品。一群活泼的小鱼在石间穿梭，时而聚在一起，像是在热烈讨论；时而又快速散开，似是欢乐追逐。

我特别喜欢在那里钓鱼。每到中午，我就会拿着一把小小的椅子，和一根小鱼竿，准备钓鱼。我先坐上小椅子，然后拿出鱼竿，挂上鱼饵，接着用力一甩，把鱼竿抛入河中，便开始等待鱼儿上钩，心里想着一定要钓到鱼，那股期待让我满心欢喜。时间一点点过去，我等得都快睡着了，鱼儿却迟迟不上钩。我的心情就像热锅上的蚂蚁，焦急万分，一会儿站着张望，一会儿坐下瞧瞧，左看右看，可鱼儿就是不上钩，急得我不行。就在我几乎要放弃的时候，鱼竿突然猛地一沉，我的心瞬间提到了嗓子眼。我立刻来了精神，紧紧握住鱼竿，小心翼翼地往上拉。哇！一条活蹦乱跳的小鱼被我钓了上来，我的脸上绽放出了灿烂的笑容，心中满是成就感。

这个小池塘，是我童年的宝藏之地。它给予了我钓鱼时的欢乐与期待，陪伴我度过了无数美好的时光。

【五星点评】

这篇作文紧扣“乐园”主题，开篇将老家屋后小池塘喻为梦幻乐园，奠定感情基调，立意鲜明。对小池塘景色描写细致入微，运用比喻、拟人修辞，如把清澈池水比作透明水晶，水草比作小精灵，赋予池塘生机活力，画面感十足。钓鱼情节的叙述跌宕起伏，从满心期待到焦急万分，再到收获的喜悦，情绪转变刻画生动，让读者身临其境。结尾收束简洁，点明小池塘对作者的特殊意义，升华文章主旨。

指导老师：陈陆云