宜兴市学府路实验小学 五（14）班   郑子桐   指导老师：蒋昕彤

“啊——”寂静的夜晚忽然传来一声尖叫声，好似方圆百公里都听得到。此时，他的脸上写满了恐惧。

我和发小正在去超市的路上，超市离家远，于是我们决定抄小路节省时间。刚出门没走几步，一阵风迎面而来，吹得树“沙沙”作响，也吹得他身子一颤。我知道他最不敢走夜路了，却总是要面子不承认，便试探地问他：“你怎么啦？”他一愣，但依旧强装镇定，说：“没怎么。”听了这话，我便在心里暗暗发笑，想着：看你能撑多久。

离家越来越远，天色越来越黑，发小的身体也开始微微蜷缩起来，警惕着看着周围，我看他有些撑不住，便想给他一只手给他壮壮胆，他一见我伸手，便顺势抱紧了我的手臂，这一握我才发现他掌心里早已是“汗水直流三千尺”了。只听他牙齿“咯咯”作响，咽了口口水，颤抖着对我说：“老郑，要……要不我们回去吧。”我忍不住笑出声：“让你装。”忽然，一道黑影在我们身后一闪而过，随之而来的是几乎要刺穿我耳膜的尖叫声，我转头看向他，发现他仿佛冻僵了，一动也不敢动，紧闭双眼，五官扭作一团，只剩下急促的呼吸声。“没事的，就是一只小猫啦。”我赶紧安慰他。话还没说完，他已是一把鼻涕一把泪了，只是拖着他那两条双腿机械地走着，跟丢了魂儿似的。终于看到超市了，这时的他就像看见救命稻草一般，原本失魂落魄的脸上终于有了些血色，拉着我一口气冲进了超市，随后深深吐出了一口气，有气无力地说了声：“得救了……”

别看发小平时一副“上能升天，下能入地”的样子，只要讲到走夜路，他胆小如鼠的模样就立刻浮现在我的脑海里，让人忍俊不禁，记忆犹新。

微点评：

本篇习作的要求就是选择印象最深的一件事，把事情的经过写详细，特别要把他当时的样子写具体，表现出他的内心活动，本次习作的重点就是抓住人物动作、语言、神态，变现他内心的特点。

小作者以细腻饱满的笔触，将发小在走夜路过程中害怕的心理描摹得淋漓尽致，入木三分。全篇不见“害怕”一词，却处处渗透着害怕，开篇用倒叙的写作手法，直奔主题，营造了紧张的氛围，吸引了读者的阅读兴趣。文章通过对发小神态、动作、语言、心理的细致刻画，渐渐将害怕的心理推向高潮。 

  小作者非常善于运用动作描写。从开始的“一颤”“一愣”到“微微蜷缩”“抱紧”“咽了口口水”“颤抖”，当发小最害怕的时候用到“冻僵”“拖着”，最后见到超市时的“拉着”“冲”“吐出一口气”，没有一个动词是多余的，每一个词都能让我们感受到“害怕”。

  同时，小作者描写得也较为细致。比如“这一握我才发现他掌心里早已‘汗水直流三千尺’了”，用了夸张的手法，写出发小因为害怕手心出了冷汗。又如“他仿佛冻僵了，一动也不敢动，紧闭双眼，五官扭作一团，只剩下急促的呼吸声。”“拖着他那两条双腿机械地走着，跟丢了魂儿似的。”“像看见救命稻草一般”小作者合理运用神态描写和动作描写，用上较为幽默的语言，将发小害怕时的样子写得真实生动，仿佛就在眼前。文末用发小平时在伙伴心目中的高大形象对比打针时的胆小形象，更让人感受到发小性格的多面性和丰富性，读来印象深刻。