周铁小学 袁丽群

劳动是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的付出；是“春种一粒栗，秋收万颗子”的收获。当以劳动之汗水浇灌希望之沃土，方能摘得成长之硕果。

70后的我，是劳动的一把好手，尤其是田间劳动，更是得心应手。拔草、铲地、下种、插秧，什么活儿都不在话下。记得当时初中住校的我，每次周日到学校前，必须完成一块田的除草任务。父母从不过问我的学习成绩，也不管你的作业是否来得及，在他们眼里，田里的活儿比学习更重要。我也从不申辩，讨价还价，而是很自觉地戴上草帽，拿起镰刀，背着竹篮，步行来到田间，毫不犹豫地投入一大片一大片的香葱田里，一会儿弯腰弓背，一会儿双腿岔开，一会儿两腿蹲着，但不管什么姿势，双手总是不停地挥动着镰刀，一把草一把草往竹篮里扔过去，不一会儿，就可见满篮的绿草。汗流浃背也好，口干舌燥也好，都不愿停下歇一歇，只想着尽快完成任务，能早点赶到学校。劳动，锻炼了我的耐性，磨练了我的意志，培养了我吃苦耐劳的精神。

长期进行的体力劳动，为我工作后的脑力劳动奠定了扎实的基础。教师工作可谓劳心劳力，如果担任个班主任或是学校的中层，那就得全身心地扑在工作上，学校、家里，两点一线，一个一个的夜班，让你忙得疲惫不堪。有一段时间，为了学校课题的结题，连续加班加点，每天晚上忙到半夜，超负荷的脑力劳动，有时感觉脑袋都要炸裂了，这样的日子持续了将近一个月。接着，我又参加了心理学的一级考试，像读书时一样，重拾课本，俨然成了一个学生，重复着听课，背诵，做试卷的模式，一学就是两个多月，顺利通过考试的刹那间，整个人感觉卸下了沉重的负担。值得庆幸的是所有这些付出都得到了回报，而且丝毫没有影响到我白天的上课，这也许是我从小体力劳动的功劳吧。感谢劳动的一次次锤炼，感谢我的农民父母亲最朴实无华的教育，我从不因为工作忙、累、苦而埋怨，总是默默无闻、任劳任怨地干好分内的事情，时常也干些分外的力所能及的事情。

任何劳动都是辛苦的，但品尝到甘甜后，你仍会选择一往无前、脚踏实地。劳动，让我不断地成长，成为你想要的样子。