王美华

“跨越”简单地说就是超越某个界限。站在三尺讲台已有十余载，悄然回首，自己似乎在教学这条道路上停滞不前。人生实现跨越，再跨越，圆自己教学之梦，然而在此道路上最大的敌人便是自己，一个人要跨越自我，是要有很大的决心和韧性，要有正确方法的指引才可以做到的。当你跨越再跨越之后，那充满希冀的明天，那雨后瑰丽的彩虹，都会在那等待着你，使你真正得到自己的快乐。

跨越自我，需要很大的决心。越王勾践被吴王夫差灭国以后，他下定决心一定要积蓄力量，只身来到吴国做奴仆，住在磨坊里，穿的是粗布衣，饭后都要尝一尝苦胆，被吴王任意践踏，受尽了屈辱，他实现了跨越自己，最终灭了吴国。如果他当初不下定决心，谈什么复国呢？ 越王勾践告诉我们：在困难面前，我们不能放弃，不能灰心，在教学这条道路上，面对重重的困难，我们需要有决心，要勇于接受一切挑战。

跨越自我，需要坚韧不摧的毅力。爱迪生曾说“天才是百分之一的天赋加百分之九十九的努力。”东汉的孙敬勤奋好学、从早读到晚，很少休息，为了不影响学习，他一到晚上就头悬梁，时刻提醒自己努力读书，实现了自我的跨越。谷爱凌，3岁时就热爱自由式滑雪，8岁就加入了专业滑雪队，在一次比赛时，她带着高烧参加比赛，还有一次在训练过程中摔伤，她打着石膏，戴着防护手套进行比赛。就是这么一年又一年不懈，一次又一次的坚强才让她跨越自我，在2022年的冬奥会上脱颖而出。伟大的教育梦想的实现，离不开坚持不懈的努力，要有咬定青山不放松的坚韧意志。

跨越自我，需要正确的方向指引。人们常说：“事半功倍”，这就要求我们运用恰当的方法。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”爱迪生在发明电灯时，经过一次又一次的失败，并总结经验，超越自我，最后运用了恰当的方法，选择钨丝，成功发明了电灯。项羽面对四面楚歌的境地时，因为不能正确面对自我，跨越不了自我，他选择了在乌江自刎，没有选择更好的方法。在教学路上，我也曾迷茫，也曾有高原期，不过这期间，最为重要的就是正确方向的指引，有了导师的指导，相信会柳暗花明。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不断学习，不断让自己进步，人的一生就是在这种认识自我，跨越自我，永远行走在圆梦的路上。