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邹 清致用语文工作室
成员名单

  • 邹清

    红塔小学

    加入时间:2022-05-25

  • 陈陆云1

    广汇小学

    加入时间:2022-05-25

  • 何嘉璐

    张渚小学

    加入时间:2022-05-25

  • 胡舟雯

    洋溪小学

    加入时间:2022-05-25

  • 黄仕欣

    和桥小学

    加入时间:2022-05-25

  • 季阳澄

    和桥小学

    加入时间:2022-05-25

  • 蒋寅

    湖滨学校

    加入时间:2022-05-25

  • 梅一枝

    范道小学

    加入时间:2022-05-25

  • 钱丽霞

    东域小学

    加入时间:2022-05-25

  • 钱文佳

    培源小学

    加入时间:2022-05-25

  • 芮翎译

    官林小学

    加入时间:2022-05-25

  • 王美华

    广汇小学

    加入时间:2022-05-25

  • 卫丽燕

    周铁小学

    加入时间:2022-05-25

  • 杨杰

    湖滨学校

    加入时间:2022-05-25

  • 袁丽群

    周铁小学

    加入时间:2022-05-25

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享受致用语文工作室的大宴

作者:袁丽群  日期: 2022-11-29  点击:
享受致用语文工作室的大宴
周铁小学 袁丽群
    9月,迎来了致用语文工作室的又一次倾注导师和几位年轻老师心血的活动。听课过程中,被这群年轻老师的敢于挑战、不断攀登、乐于奉献的教学热情、教学智慧、教学毅力深深感染了。无锡发展院的魏星老师的讲座,更是理论与实践的有机结合最原滋原味的典范,给实施新课标的今天带来了一股温暖的春风。听君一席话,胜教十年书。个人建议,以后可以多请这样的有实践经验的专家前来指导。
    用中进阶,学生在学中用,用中学,是一个不断掌握新知识学习过程。教师也在用中进阶,教中用,用中教,是一个不断提升自我修养的教学过程。本次课堂学习研讨活动,紧紧围绕“把一件印象深刻的事写清楚”这一任务,安排了几个学习任务单,从任务二“初试身手”——看听想到说清楚,任务三“再试身手”——所想说做练清楚,任务四“梳理归纳”——写作思路理清楚,任务六“伙伴分享”——聚焦重点评清楚,都遵循学生身心发展的规律和核心素养的养成,内在逻辑严密,同时以生活为基础,以语文活动为主线,以单元式学习主题为引领,以一个又一个层层递进、环环相扣的学习任务为载体,把《麻雀》《爬天都峰》两篇讲读课文和《我家的杏熟了》《小木船》两篇习作例文整合在一起,创设真实的情境,采用多样化的学习方法,让学生在一场又一场的语文盛宴中,学习语言文字的运用,从而形成正确的人生价值观。