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【致用论坛】邹清致用语文工作室新课标培训感悟（钱文佳）

作者：钱文佳日期： 2022-07-29 点击：次

两天时间静坐聆听，一个个新课标中的关键词，渐渐拨开层层迷雾隐约看清它们的真容。特别是魏老师的讲座详尽明晰，其中对大单元内涵的阐述中提到的 “有文本，但不以文本为纲；有知识，但不求知识的系统与完备；有训练，但不把训练当作纯技巧进行分解训练。”这一点与近日导师分享的《概念性理解：语文大单元教学的根本追寻》一文中提出的“统整和重组单元学习内容，确保单元学习内容指向概念性理解。”两者结合来看，让我感受到了教学的开放性和可能性。实现“读写内容的通融，读写要素的匹配，由读学写达成概念性理解”这一目标，我们可以有更多的创新和大胆的尝试。
当然，没有教学实践，那些纷至沓来的新理念新关键词依然只能在脑海里游离无着，接下来的“语文主题式学习设计”就是这一种尝试的开始。希望自己在接下来的教学实践中不断探索，不断完善，实现“进阶”再“进阶”。