学府路实验小学 蒋昕彤

教书育人是一门学问，也是一门需要深思的艺术。这两天的培训，让我受益匪浅，也深感责任之重大。

    通过李特对新课标的解读，我们清晰地了解了新课标的变化，新课标将之前的语文素养改为现在的语文核心素养，即文化自信、思维能力、审美创造、语言运用。以及对核心素养内涵的阐述，让一开始对新课标要求一头雾水的我豁然开朗，在头脑中逐渐明确了教学的方向。

    讲座中提到的“大单元教学”，虽然知道它是什么，但具体如何在教学中操作，我认为这对于教师来说是很具有挑战性的，很考验教师的创新和创造力。讲到情境教学时，我又在想创设真实的生活情境确实能够激活学生的生活积累和生活经验，让他们围绕生活中的真实问题、任务去学习，而这些情境不仅需要贴近学生既有经验，而且指的是要符合当下学生兴趣的特定环境，但在何种情境下能运用什么知识完成什么任务？教师如何能让任务清晰明了地传达给学生？如何在教学中渗透语文核心素养？新课标强调学生的主体性，那教师如何合理有效地引导学生？这是我要去通过实践慢慢了解，慢慢感悟的。

    活动中也不乏看到许多值得我学习的老师们，看着他们能够站起来滔滔不绝地发表自己的对新课标的理解和感悟，我深感望尘莫及，也觉得自己的确还有许多地方需要不断去完善。

    路漫漫其修远兮，作为一线教师，我深感任重而道远。加入工作室的初衷就是来学习的，向导师学，向身边优秀的老师们学，学无止境，学生如此，老师亦是如此，永远不满足于现在，才会不断进步、不断成长。行远自迩，笃行不怠。很幸运自己能有这样的学习机会，在今后的教学中，我会加倍努力，不断完善自我。