大班创意美术：智绘服装

宜兴市和桥中心幼儿园  周洁

一、设计意图：

AI赋能现下已成为所有行业的急迫需求，学前教育也应紧跟人工智能的浪潮。大班的孩子正处于创造力和动手能力发展的重要时期，通过幼儿自主设计服装花纹、AI辅助设计与AR虚拟试穿等方式，鼓励幼儿在传统美术的基础上接触现代科技，培养“艺术+科技”的跨界思维模式，在幼儿心中播下科技认知的种子，为其未来适应智能时代埋下伏笔。

二、活动目标：

1.欣赏不同风格的服装，发现服装的款式、色彩搭配、花纹图案等美学元素。

2.尝试使用AI辅助工具进行创作，并结合AR虚拟技术直观展示设计效果。

3.感受艺术与科技结合的趣味性，产生对人工智能的好奇心。

三、活动准备：

1.硬件设备：配备平板电脑、手机，确保能流畅运行AR和AI相关应用程序；准备一体机和打印机，用于PPT教学和打印设计成果。

2.软件资源：安装华服小当家，支持实时预览AR效果；“豆包”AI图像生成工具。

3.经验准备：教师提前熟悉AR和AI技术的基本原理与操作方法，掌握相关应用程序和工具的使用技巧；幼儿会使用平板、手机及AR软件。

4.材料准备：①欣赏素材：不同风格的服装实物及欣赏图，布置成“服装展”；

　　　　　　②工具材料：服装设计底板若干；彩笔、记号笔、剪刀、胶水、彩纸、粘土、棉花、贴纸、纽扣、亮片、毛球、沙糊等。

四、活动过程：

（一）欣赏“服装展”导入，感知服装色彩搭配、花纹、图案等元素。

1.逛服装展：今天我们来参加一个特殊的“服装展”，大家可以自由地去逛一逛、看一看、说一说，你最喜欢哪一件？

2.分享交流：这件衣服是什么颜色的？介绍一下它的颜色、花纹或图案。

3.再次欣赏PPT图片，感受服装大色块、渐变色的配色与线条、花纹等装饰元素。

4.教师小结：这些都是设计师设计的服装，它们的款式、颜色、花纹图案各不相同，但是通过设计师巧妙地搭配，让每一件服装都呈现出不同的美。

（二）豆包AI创意启发，启发幼儿的设计思路。

1.出示小模特，激发设计的愿望。

教师：看！这里有两位小模特身上穿的衣服没有花纹颜色，请小朋友也来当一回设计师，为他们的服装设计好看的颜色或美丽的花纹图案，好吗？

2.运用豆包AI软件，启发设计思路。

（1）出示豆包，介绍使用方法：我们只要给它发布清晰地指令，它就能按照我们的要求为小模特设计出好看的服装。

（2）教师打开豆包AI生图，输入简单的描述词，展示生成的服装图像，让幼儿观察AI根据文字描述创作的独特设计。

（3）邀请幼儿说出自己脑海中的服装创意，共同欣赏生成的图像。（配班教师协助打印AI设计的服装）

（三）设计创作，并结合AR虚拟技术直观展示设计效果。

1.提出创作要求：

①你可以选择在AI设计的基础上，使用辅助材料进行装饰；也可以选择空白的服装自己来设计花纹或图案，和豆包PK一下，谁设计的服装更有特色。

②先设计好的小朋友，可以用平板，打开AR服装设计应用，看看小模特穿上你设计的服装是什么样子的。

③当轻音乐结束的时候，请你把自己的作品夹在展示架上，和好朋友说说你是怎么设计的。

2.幼儿根据自身能力需求，自主选择不同材料装饰服装或尝试独立设计服装花纹，并结合AR虚拟技术直观展示设计效果。

3.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆发挥想象，帮助解决遇到的问题。

4.AR展示与分享交流：谁来介绍一下你的服装，是怎么设计的？（利用AR虚拟技术展示介绍）

5.教师小结：借助AI装饰或独立设计服装花纹各有特色，非常美，给自己来点掌声。

（四）活动延伸：我们待会把平板和这些材料都带回教室，可以再和豆包来一场PK，也可以研究豆包里面其他的功能，或回家和爸爸妈妈一起了解更多人工智能方面的知识，长大后也希望我们小朋友能研究出更高级的人工智能来帮助我们。