2022.5-2023.4

2022年，是承前启后的一年，朱涤瑕名师工作室于5月圆满完成为期三年的第二轮名师工作室的研修。“聚是一团火，散是满天星”，第二期的学员们带着三年的学习收获在各自的岗位上继续发光发热。同样在这个5月，又一群热爱幼教事业，热爱学习的年轻人汇聚在一起，在朱涤瑕导师的引领下，开启了第三轮名师工作室学习研究的新历程。一年来，工作室始终坚持科学的教育观，认真落实市教育局对工作室的各项要求，以实地观摩、教学研讨、经验分享、读书交流等多种形式开展互动学习，坚持“走出去”“引进来”相结合，促进学员快速成长，充分发挥工作室的辐射和引领作用，为宜兴市幼教的优质发展作出应有的贡献。

一、研读专著，腹有诗书气自华

蓄力行远道，书香满风华。在朱涤瑕名师工作室启动仪式上，导师朱涤瑕为每位学员精心准备了两本教育专著——《不做教书匠》和《静悄悄的革命》。导师在每本专著的扉页上，留下了对学员们的殷殷期望。导师还为学员们订阅了《山西教育》《山东教育》《幼儿教育》等专业期刊，学员之间看到好书、好文也会随手分享在群里。一年以来，工作室全体成员利用工作之余，静心读书、书上留痕，笔尖有迹，读书已成为每个人生活中必不可少的一部分。

为了彼此碰撞，相互充盈，工作室分别在2022年10月和2023年4月，开展了线上和线下读书分享会。我们针对著作中的主要观点进行了现场共读和深度探讨，交流了在阅读过程中自己受益最深的所思所获，从而让自己在幼教这条路上走得更坚定更从容更幸福。

二、聆听讲座，萃取精华促成长

高山仰止，景行行止，工作室聚焦当下幼教发展的热点、教师发展的难点和痛点，邀请了数位学前教育大咖来为学员指点迷津，受益良多。

10月，为了进一步提高名师工作室学员的观察研究能力，更好地践行《幼儿园保育教育质量评估指南》，名师工作室特邀江苏省特级教师、无锡市滨湖区学前教育中心祝晓燕主任围绕幼儿活动观察的实践意义、观察“童心”的案例体验、童心本位的观察策略梳理三个方面，为老师们作了专业讲座《童心本位的观察与研究》。

11月，为支持学员深入开展科学领域研讨，工作室邀请南京师范大学张俊副教授作了专题讲座：《生活中的数学教育》。

12月，为提高教师“课程资源”分析与利用的意识，有效提升教师课程建构能力，工作室邀请南京师范大学学前教育专业王海英教授进行《教师如何做好幼儿园课程资源的预研究》的线上专题研讨活动。

2023年3月，为提升教师们的论文撰写水平，提高论文写作质量，工作室邀请了《山东教育》编辑陆春燕，为工作室成员作了题为《拨论文写作之迷雾 树专业发展之信心》的专题培训。

三、走进名园，深度体验获启发

工作室努力创造条件，带着学员们走出去，拓宽了视野，学回来，创新了思维。

2022年10月20日，朱涤瑕名师工作室走进无锡市妇联实验托幼中心，观摩了妇联托幼的早操和八大游戏场域，大家边走边拍照记录、讨论，被这片有课程意识、有游戏精神、有体现儿童本位的游戏场域深深吸引着。学员们聆听了妇联实验托幼张赟副园长的专题讲座：《基于儿童立场的幼儿园共同生活实践》，深切感受到妇联实验托幼中心打造共同生活实践场的理念与实践，折射出园所“以儿童发展为本”的立场。

2022年11月8日，朱涤瑕名师工作室走进宜兴市洋溪幼儿园开展集中研修活动，观摩幼儿游戏现场，共研课程游戏化推进策略。学员们围绕“你看到了哪些自然资源？”“幼儿是如何运用这些自然资源游戏的？”“通过这些游戏，孩子获得了哪些发展？”三个问题，开展了“聚焦自然资源，助力经验生长”的主题游戏研讨，并就游戏材料投放、幼儿游戏观察、游戏后续支持等方面提出可行策略。

四、开放交流，辐射帮扶共发展

赠人玫瑰，手留余香，一年以来，朱涤瑕名师工作室充分发挥辐射引领作用，推动区域活动开展。学员们在这个过程中，自我能力也获得了提升。

10月，应无锡市妇联实验托幼中心的邀请，朱涤瑕导师为托幼中心园长和老师们作了《童心本位理念下幼儿园集体活动的设计与组织》的讲座，阐述了幼儿园语言集体活动的目标、内容和有效性的设计与实施，与会者受益良多。

11月，在洋溪幼儿园，导师朱涤瑕对参加活动的工作室成员及全市业务园长进行专业引领。她用“契合”“追求”“机会”三个关键词，对当天的游戏现场做了精彩的点评，同时也对各个游戏区中五大领域的融合提出下一步优化方向。

11月23日，在宜兴市实验幼儿园举办了朱涤瑕名师工作室暨宜兴市幼儿园科学小组联合研讨活动。在活动中，围绕数学学习，工作室成员王淑熠老师向全市幼儿园，以及新疆阿合奇县第二幼儿园、延安市延长县宜兴幼儿园、连云港市灌南县小红花幼儿园的老师们分享了科学案例“香橼大PK”，成员吴艳老师分享了数学案例《幼儿园的路》，导师朱涤瑕做了主题讲座《幼儿游戏中的数学学习》。整个活动，工作室导师和成员给大家提供了幼儿数学学习生活化、游戏化的思路，为全市幼儿园开展科学领域研讨提供了有效支持。

2022年，导师带领工作室团队，充分发挥团队优势，帮扶悲鸿幼儿园成功创建省优质园。工作室成员以实验幼儿园为核心团队，和宜兴市博爱家园定期开展联合活动，为博爱家园特殊幼儿提供进班融合的机会，两个单位的孩子定期开展植树、自闭症关爱日等公益活动。2023年3月30日，实验幼儿园参加江苏省“世界孤独症关注日”活动暨蓝星关爱计划启动仪式，成为“蓝星妈妈喘息服务站”站点。

五、精工细作，教科研阵地结硕果

一年来，工作室成员们在导师的指导下迅速成长，大家在教科研阵地上精工细作，你追我赶，硕果累累。学员们共发表论文7篇，24篇论文在省市级获奖，4人次在市级比赛中分获一二等奖，1人称号晋升，1人被评为宜兴市教科研先进个人，1人被评为无锡市教科研先进个人。这一张张荣誉证书，就是我们努力的见证！也许，这就是团队的力量，也许，这就是行走的力量！行者恒远，过程即成长。

学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。一年的学习实践之路，我们是行者，是学者，更在努力成为智者。2023年，为了使工作室有更好的发展，我们将从学、思、践、领四个方面做出努力。

学，加强教育教学理论的学习，研读并落实《幼儿园保育与教育评估指南》精神，推进课程游戏化项目建设。思，努力争取专家引领、加大同伴互助和个人实践反思的力度，增强教育科研意识。践，自觉参与各级各类教学比赛、观摩、论文评选等各类教科研活动，提升成员个人素养。领，带动工作室走进更多园所，向更多教师分享经验，让更多的孩子们享受到更优质的教育。

学习与成长，我们一直在路上。朱涤瑕名师工作室将更好地在实践中提炼经验，实现工作室自身成长和专业引领的双重价值，为宜兴的幼教的发展作出贡献！