《选举产生班委会》（设计思路）
第一课时
教学目标
1.帮助学生全面了解班委会的具体职责以及在班级管理中的关键重要性。
2.让学生清晰知晓班委会成员的选举方式与完整流程。
教学重点
精准明确班委会各个岗位的职责范围以及规范的选举流程。
教学难点
引导学生深入理解民主选举对于班级管理和个人成长的积极深远意义。
教学过程
1.班级事务回顾
话题引导：通过提问 “同学们，在我们的班级生活中，组织活动、管理纪律这些事情都是谁在负责呢？”，引导学生回顾班级日常事务，引出班委会的概念。
讨论分享：组织学生分享自己对班级事务分工的观察和感受，初步了解班委会的存在和作用。
2.班委会职责讲解
岗位介绍：详细介绍班委会各个岗位的职责，如班长统筹班级全面工作，学习委员负责组织学习活动，劳动委员安排卫生值日等，可结合实际班级事务案例进行说明。
小组讨论：组织学生分组讨论每个岗位的重要性，如 “如果没有学习委员，我们的学习活动会受到什么影响？”，让学生深入理解班委会工作对班级的支撑作用。
3.选举方式介绍
方式讲解：运用图片、视频或实例，讲解常见的选举方式，如投票选举、竞选演讲等，强调选举要遵循公平、公正、公开的原则，可展示一些选举场景的图片帮助学生理解。
原则讨论：组织学生讨论为什么选举要遵循这些原则，以及违背原则可能带来的后果，加深学生对民主选举原则的认识。
4.制定选举计划
小组讨论：组织学生分组讨论，制定班级班委会选举计划，包括选举时间、候选人条件、选举流程等，教师巡视各小组，给予指导和启发。
计划汇报：每组推选代表汇报选举计划，全班共同讨论完善，确保计划合理、可行。
5.课堂总结
重点强调：带领学生回顾班委会的职责和选举计划的要点，强调班委会在班级管理中的重要性以及民主选举的意义。
6.布置作业
竞选思考：让学生思考自己是否愿意参与班委会竞选，如果愿意，准备一份简单的竞选稿，为下节课的选举做准备。

第二课时
教学目标
让学生通过亲身参与实际选举活动，真切体验民主选举的全过程。
大力培养学生的民主意识和对班级事务的责任感。
教学重点
有条不紊地确保班委会选举活动顺利、圆满完成。
教学难点
严格保障选举过程的公平、公正，积极引导学生以正确的心态看待选举结果。
教学过程
1.选举准备
计划完善：各小组汇报完善后的选举计划，全班再次讨论确认，确保选举计划无漏洞。
候选人确定：确定候选人名单，候选人依次进行竞选演讲，阐述自己的优势、工作设想和为班级服务的决心，其他学生认真倾听。
2.投票选举
规则讲解：详细讲解投票规则，如一人一票、秘密投票等，确保学生清楚了解投票流程和要求，可进行现场演示。
投票进行：学生认真填写选票，依次进行投票，教师组织计票员有序收票、统计票数，过程中确保公正、透明。
3.宣布结果
结果公布：计票结束后，公布选举结果，当选的班委会成员上台亮相，向全班同学挥手致意。
就职发言：当选成员依次发表就职感言，表达对同学信任的感谢和做好工作的决心。
4.总结反思
感受分享：组织学生讨论选举过程中的感受，如对公平公正的体会、对自己权利的认识等，鼓励学生积极发言。
意义强调：教师总结民主选举的意义，鼓励学生支持班委会工作，共同为班级发展努力。
5.课堂总结
活动回顾：带领学生回顾本次选举活动的全过程，强调民主选举对班级建设的重要性，希望新当选的班委会成员认真履职，同学们积极配合。
6.布置作业
工作建议：让学生给新当选的班委会成员提一条工作建议，以实际行动支持班级管理工作。