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遵循优秀教师的成长规律,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,以“专业引领、互学共进、共同成长”为宗旨,融实践性、研究性于一体,进行小学思政教育教学的研究与探索,打造小学思政“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。