教学目标：

1.知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。

2.懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。

3.对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的小朋友。

教学重难点： 

1.知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。

2.认识战争给人类带来的伤害，知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感。

教学过程：

一、导入。

1. 出示一张美国向日本广岛长崎投放原子弹后寸草不生的照片让学生了解国外在二战期间所带来的灾难。

2. 再播放视频《南京大屠杀纪录片》让学生了解二战期间 国内所经历的战争带来的灾难。

3. 师：绵绵战火，硝烟弥漫，顷刻间，便是断壁残垣，血流成河！这一幅幅惨烈的画面，就是战争带来的伤害。

4. 引出课题：我们爱和平

二、新知探究。

活动一：战争带来的伤害

1.学生交流课前收集到的关于战争给人类带来的伤害。

2.学生汇报战争所带来的伤害有哪些：

3.（1）生命伤亡，痛失亲人 第一次世界大战、第二次世界大战、凡尔登绞战役。师：战争，带给人类的是死亡，是生命的瞬间消失！

（2）财产损失，能源浪费难以估量

（3）破坏环境，失去家园

（4）“战争中的同龄人”——数字说话

4.思考：随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争，你有什么要说的？

三、拓展延伸：

1. 让学生思考有哪些诗句描述战争

2. 谈谈你对战争的深切体会。

四、总结。

    我们热爱和平，但战争从未远离。世界上的很多国家还在经受着战争的煎熬， 战争给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。我们相信：正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。