没关系 你只是慢一点
宜兴市经济技术开发区实验小学 陈雅
寒来暑往，秋去冬藏，班主任工作就像是在种植一粒粒麦穗，在秋收时喜提满手的颗粒，享受丰收的喜悦。在这些年，遇到过一波波种子，我静待着每颗种子发芽的时刻。
一．一念秋风初相遇
“老师，这个送给你”一位小女孩走到我面前，轻轻对我说。我转头就看见这个可爱的小女孩，脑海里闪现的形容词是腼腆、害羞。我微笑着问她：“你叫什么名字呀！”她也轻轻柔柔地告诉我：“我叫雨涵。”真是个好听秀气的名字，这就是我与雨涵的第一次见面，像她的名字一样美好。
二．寒冬腊月现问题
一年级开学伊始，我才认识到雨涵的厉害。看上去温柔腼腆的小女孩完全是另一幅模样。她顽皮，没有规则意识，一开始根本不懂上课下课，课间永远在走道上跑闹。她还特别热情，只要看到以前幼儿园的朋友，就会大声和他们打招呼，根本不管其他人是否搭理她。甚至，只要我一不留神，她就会逃跑，逃到校园的各个角落里去玩耍，让我和其他老师一顿好找。接触多了，我渐渐感觉到雨涵和其他孩子的不同。
    我开始了解雨涵，想更加懂她。我去了解她的过去，她的幼儿园老师和我说，这个孩子就像是一匹脱缰的野马，皮的狠咧，在幼儿园人称小魔王，孩子们都怕她呢？幼儿园老师的话无疑是当头一棒，我不敢相信，看上去温柔可爱的小女孩竟会是这个样子。就在这时，更严重的事情发生了，我发现雨涵的学习能力非常差，可以说是完全不会学习。一年级刚开始学习拼音，雨涵不会读，更不会写，只要拿起笔，雨涵的小手就用不了力。我试过把她拉在身边单独辅导写字，可是无论怎么努力，她就是写不出来。这时我真的急了，我和孩子的爸妈沟通，把孩子带去看看。孩子家长也承认孩子有很多问题，在这样的情况下，雨涵被爸爸妈妈带去医院做全身检查。
检查结果出来了，雨涵智商处于低能的边界。听到这个消息，家长不能接受，但其实在我的预料内，因为孩子确实和普通孩子太不一样了。