五年级道德与法治阶段性练习

 

一、 选择题

1。当与家人意见不一致时，我们可以( )。

A.一起讨论、一起商量

B.保持中立，不予理睬

C.离家出走

2。打开我收到的漂流瓶，看看同学们为哪些事( )。

A.不开心

B.兴高采烈

C.兴致勃勃

3.学会合作是一个人的重要素质。学校课余活动中，有助于培养这一-素质的是( )。

A.剪纸

B.书法

C.合唱

4。班委的产生,你认为哪种方式最好? ( )。

A.班主任指定

B.由同学们投票选举产生

C.推荐和我关系好的同学

5。( )是人们宝贵的精神食粮。

A.书籍

B.金钱

C.上网

 

二、判断题

6。虽然讨论时我不同意这次集体活动，可我也参加，因为这是集体活动。(_____)

7。青少年儿童远离毒品，接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，是可以增强防范意识的。(_____ )

8.分别时要说你好。(_____ )

9.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。(_____ )

10，协商班级事务时，要充分讨论，发表每个同学的意见，这是很重要的一个环节。(______ )

11。我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我不敢表达真实想法。(_____ )

 

三、填空题

12.在自主选择课余生活中，我们需要听取____的意见，也要从自己的______出发。

13.合理规划课余生活，要做到个体活动与____结合、室内活动与_______互补，处理好_____与课余生活的关系。

14._____的沟通可以有效地化解冲突，促进和谐。

15.沟通中产生分歧时，我们可以______向对方提出______

，平和、冷静、______地与对方沟通。

16.在沟通中，当与同学意见不同时，我们要做到稳定____ 、冷静___、查找____。

17.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的______， 还能诱发___， 甚至导致________。

18.远离烟酒，拒绝毒品，关键在________。

 

四、综合题

19.生活中哪些事情会给我们带来快乐，请在相应的选项后面打“√”。

读书(    )   分享(     )    被人冤枉(     )

寂寞(    )   挑战(     )    做游戏(     )

生病(    )   创造(     )    被人欺负(     )

进步(    )   落后(     )    被人批评(     )

学会骑自行车(      )        被别人称赞(      )

 

五.自主探究题(13分)

20.遇到学习难题的小明发觉同学们分析问题的思路与自己不同，可他又不理解同学们的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1.这么简洁的问题你都没弄懂?我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧!

态度2.你的思路的确与我不同，我给你讲一遍我的思路，假如不懂可以再问我。

(1)要求别人与自己保持全都，可能的后果是什么(6分)

(2)假如小明同学向你请教你会实行什么态度?(7分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答案：

一、 AACBA

二、√√××√×

三、12.父母实际状况

13.群体活动室外活动课内学习

14.真诚坦率

15.坦诚的意见友好

16.情绪思索合理点

17.身心健康不良行为违法犯罪

18.我们自己

四、读书(√)分享(√)被人冤枉( )

寂寞(  )挑战(√)做游戏(√)

生病(  )创造(√)被人欺负(  )

进步(√)落后(  )被人批评(  )

学会骑自行车(√)被别人称赞(√)

五、（1）分析:要求别人与自己保持全都，试图转变他人，可能的后果是会给自己和他人制造很多的苦恼，还会造成自己的被动，难以进行正常的交往。

（2）假如小明同学向我请教，我会耐心、虛心的讲一遍自己的思路和观点，共同探讨问题的解决方法，敬重小明与自己的不同，共同探讨找出解决问题的关键所在，促进共同进步。