《没有共产党就没有今天的中国》说课稿

朱琦歆

大家好，我是来自宜兴市学府路实验小学的朱琦歆。我本次执教的是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学高年级第二讲第一课时《没有共产党就没有今天的中国》。下面，我将从以下几个方面进行说课。

一、教学目标及其重难点

首先，通过梳理时间轴的大事记，初步感受没有共产党就没有今天的中国。

分析典型的中国成就，与中国如今的国际地位，了解中国共产党带领人民“站起来、富起来、强起来”的历程，感受党的伟大，认识到坚持党的领导是历史的必然选择。这也是本课的教学难点。结合身边实例，体会到共产党执政是中华民族一大幸事，增强对中国共产党的热爱之情以及民族自豪感。这也是本课的教学重点。

二、设计意图

首先抓住总书记的一段话，从中提取信息，推敲为三个环节：今天的成就、今天的国际地位、一大幸事。

紧接着，抓住关键语句，在中国共产党带领下，中华民族实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，选择相关事例，贴近学生生活实际。为了让孩子们贴近学习内容，并联系所学过的内容，以歌导入，创设情境，穿插多媒体教学，从而给予更震撼的感受。

三、教学环节

首先，在导入部分播放歌曲《没有共产党就没有新中国》。让学生跟唱并提出问题，你有什么感受？相机引出背后创作的故事，点明一个“新”字，讲清楚了，中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途与命运。

由此引导学生寻找过去的足迹。随后，出示近代屈辱史的年代尺，邀请学生来介绍并出示直观图片，由此点明历史铸造的一个结论，也就是我们今天的课题，没有共产党就没有今天的中国。

来到新授部分。展示读本中习近平总书记的一段话，初步感受中国共产党执政的意义，由此将新授部分分为三个小单元。

播放视频《写给1978年的一封信》走进第一个小单元——今天中国的成就。教师引导学生回答改变中国历史的一件大事——改革开放。

通过引导出示三组宜兴本地场景上个世纪与现在的对比图提问：你发现了什么？说明了什么？

教师总结后结合所下发的中国成就资料包，开展小组讨论。

学生上台发言，谈谈所了解到的中国成就，教师小结并串联四个成就。过渡到第二个小单元——如今的国际地位。出示一组图文结合的数据，再通过师生问答，引导学生说说看完数据的感受。教师小结，今天的国际地位都归功于中国共产党的领导。

最后一个小单元——一大幸事。首先聚焦到新冠疫情上，通过国内外的疫情数据、防控措施等方面进行有力的对比，让学生自然而然联想到我国之所以可以承受了一次次疫情的考验，都是因为中国共产党执政下政策十分优越。

出示事例：洪水，地震。引导学生发现，在天灾人祸面前我国的武警官兵、消防员、警察、党员突击队从不缺席。教师总结，要爱党，心向党，从身边每件小事做起，由此进入总结部分。

教师抛出问题：算一算中国建党多少年？点明是中国共产党带领我们实现了从站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。

再问学生：你想对如今的中国说些什么呢？

最后总结：让我们展望下一个百年中国，再出发。