《网络新世界》评课稿

网络对于学生来说并不陌生，但学生对它的产生、功能充满了好奇。本节课中，顾欣怡老师从学生已有的的经验出发，将此作为教学的起点，也契合德法课程以“成长中的我”为原点的理念。我认为顾老师的课堂中有以下几点值得我学习：

一、善用资源，辅助教学

顾老师在执教本课时，除了利用教材资源，还充分挖掘了其他与教学相关的网络素材，充实了课堂。例如，在介绍网络世界的精彩与便捷时，顾老师还引入了电子阅读、远程沟通、网上会诊等与学生生活密切相关的网络功能，激发了学生的学习兴趣。并且顾老师的整堂课以智能机器人小度贯穿，极富科技感，也十分贴合本课的学习主题。

二、指导方法，培养能力

激发学生的网络安全意识是保障网络安全的第一步，顾老师设置的智勇大冲关环节通过呈现学生在日常生活中常遇到的网络安全问题情境，引导学生自我辨析危险信号，指导他们掌握辨识技巧。

三、联系生活，重视实践

本节课培养学生的网络安全意识还不够，还要指导学生在生活中进行实践。顾老师在智勇大冲关环节还穿插了有关网络使用的法律法规，增强了学生的法治意识。同时，还布置了设计网络安全宣传语的作业，让学生能够更好地践行网络安全行为。

总之，顾老师的这节课亮点颇多，大到各环节之间巧妙的衔接，小到精致的板书，值得我好好学习。