蝉鸣渐稀微凉季，正是砥砺深耕时。为充分发挥名师的示范、引领作用，提升小学思政教师对新课程标准的理解力和实践力，促进核心素养在课堂教学中的落实。2024年9月24日在宜兴市湖滨教育集团湖滨实验学校举行了宜兴市小学道德与法治学科中心组会议暨潘淼思政名师工作室活动。宜兴市小学道德与法治中心组成员，无锡、宜兴两级工作室的成员共同参与了本次活动。

    道德与法治一年级上册第一单元第四课《平平安安回家来》由钱梦佳、刘佳两位老师执教。两位老师同课异构，虽在教学切入、教学评价等方面截然不同，但都紧扣道德与法治五大核心素养，殊途同归。

    钱梦佳老师紧扣学生年龄特点，通过创设“动物城警察局发布警员招聘启示”的情境，开展了“回家方式我来选”、“回家路线我记得”、“回家安全我牢记”的闯关活动，充分调动了学生的积极性，让学生在体验和分享中，懂得遵守交通规则的重要性。

    刘佳老师紧扣学生生活实际，将小伙伴“敏敏”引入课堂，通过帮敏敏解决放学回家的过程中的困难，拉近了学生与课堂的距离，让学生在轻松、活跃的游戏与体验中，记清了回家路线，认识了交通标志的含义，明白了遵守交通规则的重要性。

    两节展示课后，宜兴市小学道德与法治中心组的专家对工作室两位老师的课堂进行了精彩详细的点评。

    宜兴市周铁小学的钱护良老师结合两位老师的课堂教学，给工作室的老师们带来了《聚焦新教材，落实新课标》的讲座。钱老师从《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》讲起，督促工作室的老师们在进行课堂教学时，要注意“把握精准，教学原则与新教材修订原则要保持一致”，要做到“心中有标，以发展学生核心素养为导向确定学习目标”，要记得“目中有人，真正关注到学生的全面与个体差异的发展”。

    宜兴市城南实验小学的白勤丰老师结合两位老师的教学设计，给工作室的老师们带来了《悟素养之真，探教学之道》的讲座。白老师从道德与法治核心素养的内涵谈起，强调了核心素养在道德与法治教育实践中的落实，提出了“围绕新要求提炼‘概念’，确定大单元教学重点”、“围绕大情境设计‘任务’，实践对话式教学策略”、“围绕真实生活实施‘评价’，完成新生适应成果”。

    宜兴市教师发展中心副主任兼小学道德与法治研训员、工作室主持人潘淼老师对本学期的中心组工作和工作室活动进行了周密安排，并对老师们提出了新的期望。

    仰之弥高，钻之弥坚。本次工作室活动对道德与法治学科在课堂教学中落实核心素养、提高课堂实效，起到了积极的推动作用。相信参与活动的老师们将会秉持新课标理念，结合教育实践，共研新教学，赋能新课堂，让核心素养在道德与法治的课堂中生根发芽，茁壮成长！