多媒体教学将音频、动画、文字、图像进行整合，直观形象，新颖生动，激发学生学习兴趣，彻底改变教师“一支粉笔，一张嘴满堂灌”式的教学方式。在信息化飞速发展的今天，小学生对于网络并不陌生。作为老师，我们要正确引导学生使用网络，借助多媒体进行教学，使学生在愉快的教学环境中塑造良好的道德素养。

  例如《我们都是少先队员》一课，我在课上向学生们展示了天安门广场升旗的视频，通过当时护卫队整齐有力的步伐，激越的国歌，翻飞的国旗，直立仰望的男女老少，让学生感受升旗时的庄严肃穆，告诉他们有国旗升起的地方，作为少先队员的我们就应该行队礼。接着又展示了多张其它场合升旗的图片，加深印象。多媒体教学更加直观，使学生印象深刻，但是老师要注意内容的选择，要兼顾低年级学生的特点，倡导学生文明使用网络。