少年智，则国智。少年强，则国强。少年一代肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，站在两个一百年的时代浪潮之上，他们理应以“天生我材必有用”的自信和“吾辈岂是蓬蒿人”的志气，乘风破浪，追光而行。
作为教师，首先要引导少年回首反思，做到吾日三省吾身，清楚地认识自己尚且不足之处，而后见贤思齐，向身边的榜样学习，努力改正。知不足而后进，望山远而力行，这是一种清醒，更是一种智慧。
其实，要引导少年立足当下。把握学习生活的关键节点，每天多积累一点知识，多学会一项技能，多培养一个兴趣，多收获一位好友。要知道当下的每时每刻都是成长的好时机，应当只争朝夕，不负韶华。
最后，要引导少年展望未来，树立远大的理想。心中有信念，前方才有道路。我们有幸生于这个时代，一个安定和谐的时代，而前方的征途仍旧是“路漫漫其修远兮”，少年还需上下而求索。唯有志存高远，积攒力量，保持乘风破浪的姿态和镜头，以压倒一切困难的决心和勇气，敢于斗争，善于创造，才能乘风破浪，勇挑重担，才能抵达“直挂云帆济沧海”的境界，实现中华民族的伟大复兴。
今日之责任，全在我少年。不惧风浪，方能远行，我想我们的少年一代一定能兑现建党百年之际曾许下的诺言：请党放心，强国有我。