敲击你心灵的教育——感动
时光荏苒，我参加工作已经十几个年头了。随着时间的推移，对于教育的理解也在一步步的转变。这其中有辛酸、有汗水、有幸福、也有感动。记得一本书上这样写道：教育，归根到底是为人服务的。他做的是关于人的心灵的工作，使命是促成人的潜能的解放与发展。没有感动的教育，你能在受教育者身上增加许多东西，但他还是他；而教育一旦有了感动，受教育就会变成另外一个人。其实教育中的感动并不要求非得是轰轰烈烈，在我们身边，往往被我们忽视的一些平凡事。正是这样，我们可能会对学生的一张小小的贺卡不以为然； 也许对于学生的嘘寒问暖，矫情的认为是孩子想极力讨好你的表现。 殊不知，我们的教育中增添了多少市侩的影子， 而忽略了多少让我们感动的瞬间。于是我重新把孩子送我的贺卡一一整理， 发现每一张小小的卡片其实都蕴含着他们对老师的爱，每一次都是自己亲手把贺卡做好，写上他们认为最美的语言，这不都是孩子们的一片心意吗？在整理的过程中我被孩子们的真诚感动了，同时也对自己曾经把孩子们的这片心意随便一丢而后悔不已。像这样被我们忽略的小事还有很多，现在的我在捕捉着孩子们我的每一次感动与惊喜，因为我坚信感动使我们充满智慧，他会带来思考与学习的灵感。
教育的目的是什么？是让人具备健全人格，让人认识并具有真、善、美的品德，有更好的生活。我们缺少的并不是教育，而是以身作则的教育，生活中的教育。当一个个孩子打开一扇扇心门，让他知道什么是真，什么是善，什么是美时， 你自己却在做着既不真又不善也不美的事，你如何让孩子再相信你？那扇刚打开的心门从此就牢牢关上了。老师不只是一种职业，一项工作，一种谋生的手段，更不是一条可以让你飞黄腾达的路。她应是一种灵魂的交融。一个真正溶入学生的老师，他的心永远年轻。他不仅具有健全的人格和高尚的情操，还应该有不断被自己感动的过程，每一次感动就是一次升华，每一次感动就会让你有更坚定的信心。
反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！忽然想起当年看的那部张艺谋导演 的《一个都不能少》，一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过这些孩子一个也不能少， 这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子， 这种精神是值得每一位老师学习的，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍洒每个被遗忘的角落。 做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！ 面对眼前同样充满好奇和天真的学生们，要珍惜，更要努力让每一个学生的心中充满阳光，让每一个学生在爱的抚慰下快乐成长。