叮，我的假期充电满格啦

——潘淼思政名师工作室主题研修活动培训总结

广汇实验小学  陈陆云

为深入贯彻2022年版新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课标的理念和变化，打牢铸魂育人根基，落实核心素养理念，7 月 22 日潘淼思政名师工作室举行了“学习课程标准，研究读本教学”第三次主题研修活动。

在活动中，我认真聆听，用心思考并记录专家导师、同行们的独到观点，深刻地感受到高站位、大视野的政治思想意识，领略专家高屋建瓴的理论、掷地有声的实践，受益匪浅。我从以下三点来谈谈自己的感受。

他山之玉

本次活动,特邀北京师范大学韩震教授做《道德与法治课程标准的理念与追求》讲座。他对新课标修订的主要背景和追求、主要变化与突破、课程性质与理念、实施中的重点与难点等方面进行了深入浅出、透彻清晰地解析。专家引领，共享理念，为我解读新课标指明了方向。

旺庄实验小学吴敏洁老师与锡师附小杨左君老师分别展示了低年级《读本》第五讲《光荣的少先队》，高年级第一讲《伟大事业都始于梦想》第一课时的课堂教学。两节优质课，都从学生已有经验出发，开阔学生的视野，创设生动有趣的情境，在活动中促进学生的道德生长。

专家讲座，课堂实践相辅相成，与之思维碰撞，拨开了我对新课标认识的迷雾，优质课的课堂展示，指引了我对课堂实践的方向。

智慧碰撞

线上观摩结束后，工作室8位成员在导师的组织下围绕“课堂之最”进行了深入思考，或是课堂最高潮，或是设计最巧妙，或是发言最精彩……小伙伴们以轻松愉快的交流谈话的形式把听课中碰撞出的智慧火花展现给大家。

我认为吴敏洁老师执教《光荣的少先队》一课设计极为巧妙，用一枚小小的红色船票串起，创设情境，孩子们借着船票登上红船，开启了一次意义非凡的探索之旅，引领学生在活动中体验，在体验中深度学习，激发了学生的学习兴趣。

分享中，每一位学员精心准备的感悟分享，让我深切感受到了自己的不足。我感受到今后要不断学习理论充实自己，用课堂实践不断打磨自己。

学海共进

除了分享听课感悟，接着工作室8位成员结合自学课标和自己平时课堂实践的收获，选择一句话和一堂课主题谈谈对新课标的理解，我分享的是浅谈新课标中思政课程一体化设计。以习读本低年段《做新时代的好少年》一体化设计思路为例：（1）核心素养导向：落实政治协同；（2）课程目标：初步理解和弘扬社会主义核心价值观并能加以践行；（3）课程内容：弘扬传统美德，践行社会主义核心价值观，做新时代的好少年；（4）教学方式：运用名人故事、身边资源，初步理解社会主义核心价值观；（5）持续性评价：组织学生进行“小徽章行动”，对学生表现进行评价；（6）学业要求：能够了解社会主义核心价值观的内涵,结合日常生活和集体生活践行社会主义核心价值。

在教学实践中，我要基于学生生活实际，构建学用一体的德育课程，把《习读本》课程上好上足，涵养他们的精神世界，落实核心素养。

    工作室潘淼导师建议我们要将新课程理念内化于心，外化于行，为上好道德与法治课，唤醒学生智慧，触动学生心灵而不懈努力，真正发挥道德与法治学科的引领作用。通过不断的学习充电，我收获满满。常学常思，犹如佩玉，在名师的引领下我会加强学习，做到心中有课标，教学有方向。