本节内容是整数四则运算内容中的一个重要内容，本节课教材以两组较为简单的乘法算式为载体，引导学生探索当一个乘数不变时，另一个乘数与积的变化情况，从中归纳出积的变化规律。使学生在探索的过程中理解两个乘数相乘时，积随着其中的一个乘数的变化而变化。

在本课教学中，充分注意在经历中感悟，把课本表格让学生自己独立填写，注重让学生充分参与积的变化规律的发现，充分调动学生参与的积极性，让学生在大量的举例、充分的观察中去感悟积的变化规律，初步构建自己的认知体系。

在本课教学中，学生通过举例、观察对积的变化规律有了初步的感悟，也有了初步的理解，但学生在描述规律时，语言总是不够准确、表述总是不够完整。此时，我充分发挥了自己的引导作用，通过语言过渡，让学生列举例子来验证。再引导学生完整、准确地描述出积的变化规律，并通过一些重点词的理解，使学生更加深刻地理解规律，构建起完整的认知体系。