本课认识多位数的起始课，主要借助算盘进行。在教学中，首先通过拨珠数数的方法认识了新的计数单位和对应的数位，在这个过程中注重学生的拨珠体验，特别是满十进一的操作，渗透了十进制计数的教学。另外借助百元大钞这一熟悉的事物，让学生感受一万元是多少，学生学习兴趣浓。

关于整万数的读写，让学生借助已有经验进行尝试，事实上学生对这部分掌握的还是不错的，我也就没有花费太多时间进行说明，只是引导学生进行简单的比较和小结。

这节课的另一重点是数位顺序表，这块内容我花费了一些时间，因为考虑到后面学生要学习含亿级数的读写，所以对数的分级做了专门的说明和强调，涉及了亿级，也是为后面的教学做铺垫。这节课重点强调分级的意识，从做题效果来看还是不错的。