为加快新教师的专业成长，发挥名师工作室的引领作用，提升青年教师课堂教学技能，提高小学数学教学质量。2023年3月28日，宜兴市小学数学青年教师“训练设计”专题培训暨“吴文娟名师工作室”专题研讨活动在经开区实验小学隆重举行。2022年新分配小学数学教师、“吴文娟名师工作室”全体成员和经开区实验小学全体数学教师参与本次活动。

三尺讲台，青年教师展风采

经开区实小的三位青年教师潜心钻研、精心设计，展示出扎实的专业素养和教学基本功。

王鑫《认识面积》

王老师以学生熟悉的班级大扫除场景导入新课，巧妙引导学生认识面，并结合生活实际帮助学生初步建立“面积”的概念，把间接的数学知识与直接的生活经验紧密结合起来。活动环节，王老师放手让学生思考、探索、实践，学生在主动参与中形成多样化的比较面积大小的方法，提升思维的灵活性，感悟面积的测量意义。

周紫玥《角的初步认识》

本节课，周老师设计了与角相关的多种活动，引导学生在丰富的实践活动中经历知识形成的过程，从而建立对角的初步认识。与此同时，周老师有意识地寻找生活中的数学现象，启发学生利用角的知识去理解、运用，充分体现了数学知识源于生活的理念。

《乘法交换律和结合律》樊蓉

本节课樊老师引导学生在具体情境中解决数学问题，利用图形帮助学生理解乘法运算律成立的道理，并通过猜想、验证、总结等一系列过程形成初步的代数思维。整个教学过程，樊老师注意培养学生分析、综合、抽象等思维能力，使学生在数学活动中获得成功的体验，并将学习的知识应用到计算中进行简便运算，学有所用。

交流探讨，说课议课凝智慧

下午，2022年新分配小学数学教师和名师工作室的老师们分组交流，本着实事求是的态度，畅谈自己的想法，讨论气氛浓厚。 

“训练设计”，名师讲座助前行

接着，江苏省特级教师吴文娟以《基于微课的小学数学拓展性作业设计与实施》为题向大家作讲座。吴老师结合自身课题研究的经验，为在场老师详细地介绍了课题的设计背景、系统建构和平台建设，激励青年教师以研究的心态开展教育教学工作，不断培养教育科研能力。

最后，教师发展中心陈亚军科长作活动总结。陈科长肯定了三位老师的课堂教学和个人素养，认为三节课都积极践行了新课标的理念，并努力呈现出素养导向的课堂。他鼓励青年教师要不断加强自主学习，在课堂中关注知识产生的需要和学生思维能力的培养，努力实现学生核心素养落地的目标。