我们课上有个有趣的体验活动，我们先来看一下操作步骤。

辅导员：队员们，上课前，我们先来玩一个“猜字游戏”。你们敢挑战吗？
队员：敢！
辅导员：（出示PPT：何尊铭文中“中”“国”两个字的特写）看，这两个字来自三千多年前。大胆地猜一猜，它们是现在的哪两个汉字？
（队员猜测）对了！你的课外知识非常丰富！掌声送给他！
辅导员：看来，这个挑战难度真的很大！老师来揭晓答案吧——它们是“中国”！出现在这件青铜器上。（PPT同步显示今天的“中国”二字，和青铜器何尊）

活动一：探秘国宝——倾听三千年前的“中国”回响

辅导员：现在我们正式上课。队员们，你们看到的这件青铜器名叫“何尊”，它可是一件国宝级的文物。2020年，习近平爷爷到陕西考察时，说：“‘中国’二字最早见于在陕西出土的青铜器何尊。”（PPT呈现何尊）  

“中国”二字怎么会来自何尊呢？你们想不想知道？

队员：想！

辅导员：请拿出国宝探究卡，给你们10秒，快速浏览探究的内容。看好了吗？那我们就来看视频，找答案。（PPT上出示国宝探究卡）

国宝档案

【文物名称】_____________
【铸造的时间】_____________
【出土地点】_____________

【出土时间】_____________
【收藏单位】_____________

【铭文字数】___________字

【名字由来】铸造这件青铜器的主人姓_______

【“中国”的意思】_____________    
（播放第一个视频：简要介绍何尊及铭文发现过程，约1分钟）

辅导员：看完视频，你知道了关于何尊的哪些信息？

【文物名称】_____何尊_____
【铸造的时间】_西周早期__
【出土地点】_陕西宝鸡贾村镇__

【出土时间】_1963年7月__
【收藏单位】_宝鸡青铜器博物院__

【铭文字数】_122_字

【名字由来】铸造这件青铜器的主人姓_何__

（出示何尊铭文拓片全图）

辅导员：这就是何尊里面122字的铭文。谁能把“中国”两个字找出来？
（指名一名队员上台，在PPT上指出“中国”的位置）
辅导员：你真是火眼金睛！一下就找到了。此处应有掌声！现在，“国宝探究卡”上还有什么重要信息不知道？

队员：收藏单位、“中国”的意思。

辅导员：那我们继续去探究好不好？

队员：好！

辅导员：接下来考验一下大家的眼力，看这张图片，何尊收藏在哪里？

队员：宝鸡青铜器博物院。

辅导员：那中国的意思呢？你们觉得三千多年前的，和今天的，是同一个意思吗？
（队员回答）
辅导员：继续看视频，找答案。
（播放第二个视频）
辅导员：你的答案是？

预设队员回答：“中国”是天下的中心。

辅导员小结：是呀，三千多年前的“中国”是方位词，指的是天下的中心；而今天，“中国”就是指我们的国家——中华人民共和国。

活动二：触摸文明——让“中国”二字印刻心间

辅导员：“国宝档案”已完成。想不想亲手拓印三千多年前的“中国”二字？（想）

辅导员：两两合作，开始拓印。（队员拓印，约1.5分钟；辅导员巡视，引导）
辅导员：拓印好的举起你的“中国”二字。谁来说一说你拓印出“中国”二字的感受？
预设队员回答：有成就感/比较激动……
辅导员：你感受到这两个字的厚重与底蕴了吗？
队员：感受到了！
辅导员：队员们，何尊还登上了历史课本封面。（PPT呈现书）想一想，国家为什么这么重视何尊，连历史课本封面都要用它呢？

队员回答：因为“中国”二字最早出现在这里/因为每个中国人都要知道“中国”这两个字来自哪里？

辅导员：是呀，何尊如此重要，中国每一个青少年都应该知道它。关于何尊，还有一个重要信息，听红领巾讲解员怎么说的。

（播放语音讲解，队员聆听，PPT呈现以下文字）

2002年1月18日，何尊被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》中，成为该目录里第40件永久不可出国展出的文物。
辅导员：队员们，何尊永久不可出国展出，这说明了什么？

队员：说明它很重要。

辅导员：是的，它是中华起源的关键物证，没有任何其它文物可以替代，所以国家用法律来守护它。

活动三：立志守护——从何尊到中华同心尊的薪火相传

辅导员：（出示“中华同心尊”图片）老师这里还有一件珍贵的纪念品叫“中华同心尊”，它的外形和谁一样？
队员：何尊！
辅导员：（同时出示何尊图片进行对比）它的底部同样刻有取自何尊铭文的“中国”二字。
辅导员：（PPT将两个“中国”并列展示）从三千年前的何尊，到今天的/中华同心尊，中华文明从未断流！那么，作为中华文化的“小小守护者”，我们应该怎么做呢？请各小组展开微讨论。
（小组讨论约30秒，辅导员走近倾听）
辅导员：谁来分享你们小组的想法？
预设队员回答：

要学好历史，了解中华文化。

去博物馆当红领巾讲解员，把何尊的故事讲给更多人听。

保护文物，不乱涂乱画

把“中国”这两个字写端正，因为汉字也是文化。
辅导员小结：习近平爷爷说：从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。请大家郑重地在“守护承诺”上签名。（队员签名，配轻柔的背景音乐）（转的过程中指名一位队员将承诺卡贴到黑板上）

辅导员：队员们，请举起你的承诺卡。（PPT呈现承诺卡）

守护承诺

我是中华文化守护者

我会记住  二字最早来自哪里。

我会热爱中华文化，守护我们共同的中国。

承诺人________________

辅导员：大声回答——“中国”二字最早来自哪里？

队员：何尊

辅导员：我们要？（指PPT上的文字）

队员：热爱中华文化，守护我们共同的中国。
辅导员：课后，请队员们自主探究何尊122字铭文讲了哪一件重大的历史事件？（PPT呈现：课后拓展内容）

今天的队课就上到这里，下课！