《快乐动漫》教学设计

苏少版美术五年级下册第二课

【课型】造型·表现

【课时】第二课时

一、教材分析

本节课属于造型表现领域。漫画是绘画艺术的一个门类，它不像其它画种以使用材料和工具来定名，用敏锐的眼光捕捉生活中的现象，更深刻的理解生活，从而使学生面对人生的态度价值观有更深层的了解与判断，以漫画的形式大胆的表达自己的情感与思想。现在大多数学校已经有电脑绘画的设备，新的绘画方式会带给学生新的创作空间。

二、学情分析

电子产品在现在社会运用越来越普遍，电脑绘画会让学生多一种绘画的选择方式，五年级学生对于电子产品的学习能力、学习速度都是非常快的。他们熟悉动漫，喜爱动漫，从小培养我们中国的动漫人，中国动漫将潜力无穷，前景开阔。

三、教学目标

知识与技能目标：

了解动漫的主要形象，学习创作多格漫画的方法和步骤，了解电脑漫画的基本绘画方法，体验漫画艺术的魅力。

过程与方法目标：

通过动漫基本方法的学习，用电脑动漫的基本方法创作多格动漫作品。

情感态度与价值观目标：

引导学生感受电脑制作动漫的乐趣，在培养学生对生活的观察能力,表现力的同时，利用漫画教育性、针对性很强的特点，让学生们用漫画对照自己的言行，去理解，去反思，使他们分清是与非，美与丑，善与恶，达到晓之以理，动之以情，导之以行的目的。
教学重难点

教学重点：了解电脑动漫的基本创作方法，体验动漫创作的快乐，感受动漫之美！

教学难点：运用电脑动漫创作的基本方法，设计创作多格快乐动漫作品。

五、教学准备

教师：课件、“奇奕画王”绘图软件、数位板、上节课的动漫形象

学生：“奇奕画王”绘图软件、数位板、上节课的动漫形象

六、教学过程

一、视频导入

1、同学们，先请大家欣赏一段影片。

2、这是2019最火的国漫电影《哪吒之魔童降世》，饺子导演历时制作3年，1600人参与制作！头上用红头绳扎起两个小辫、眉心红火焰，脖子上挂着乾坤圈、围着红肚兜，这款哪吒形象的设计有100个多个版本。（PPT出示哪吒稿图），我们从平面手绘，到电脑平面形象绘制，再到三维立体形象设计，最后上色设计成动画影片播放。

2、由此我们知道动漫制作方式：手绘、电脑（PPT出示）

3、今天，我们就来学习用电脑软件制作快乐的动漫形象。（PPT出示：快乐动漫（二））

二、示范讲解

1、教师示范

（1）首先打开电脑桌面的“奇奕画王”绘图软件。（教师示范过程）

（2）在右边的窗口下面点击“+”，添加图层，然后导入上节课画的动漫形象，调整层透明度到30%左右。

（3）新建图层，选取左边的钢笔工具，开始勾勒头发时注意笔头用力的轻重，（在空白区域示范）

（4）用同样的方法勾勒出完整的动漫形象线稿，你也可以有一些改变，比如孙老师改变了手的动作和穿着。鼠标点击图层1，点“-”删除该图层。（录屏）

（5）完成线稿后，我们就可以开始上色了。同样点击右边窗口的“+”新建图层，点击“  ”下移一层按钮，这样涂色的画就不会把刚刚的线稿遮住。点击左边油画棒工具，选取你想要的颜色，我想先来图脸，点击颜色按钮，选取肉粉色，然后在画面上进行涂抹，尽量不要涂抹到外面，像这样涂到了头发上，其实没事，因为待会儿上头发颜色时会盖住，我们也可以选择左边的橡皮工具来擦一下。我还想画点腮红，可以选取左边的“喷枪工具”，选取粉红色，在你想要的地方点一下，眼睛上也来点。颜色涂好后，我们点击右边的线稿图层，点击下面的合并图层，就可以了。（录屏）

（6）我们还可以改变动漫形象的大小和位置。点击左边的“区域选择”工具中的“自由区域”进行选取，再点击“操作工具”中的“缩放工具”，就可以进行大小和位置的调整了。（录屏）

（7）老师新建了一个图层用同样的方法还画了个小朋友。（录屏）

（8）他们在哪里？（出示背景图层）注意背景图层一定要在人物图层的下面哦，点击“下移一层”不然就看不到人物了。（录屏）

（9）我们哈可以加上文字。同样我们要再来新建一个图层，选取颜色，选择“图形模板”中的“圆形”画出对话框，然后选用“油画棒”涂色，然后选择“文字工具”，选取你想要的颜色和字体，编辑文字。（录屏）

（10）画面绘制好后，我们就可以保存了。要把右边窗口的小眼睛都点开，画错的或者不想保存的图层可以不打开。点击“文件”-“另存图片”选择路径、文件名、格式JPG。我们从桌面打开看到的刚刚制作的图片了。

2、老师用电脑可不止绘制了一幅哦。（ppt点一次出示一张）发生了什么事情，你看明白了吗？口罩能和别人换着戴吗？勤洗手，常通风，戴口罩，是我们防止病毒传染的有效途径。希望同学们都有一副健康的身体，快乐地成长！

3、同学们，你们也可以来试试把身边发生的事情用漫画的形式来表现。这个同学创作了《小雨滴的故事》，一滴、两滴、三滴……落在了不同的地方

   《一百分》讲述了新学期开始了，有歆歆最喜欢的作文课，也有她最讨厌的美术课，面前始终一张白纸，老师把她请上了讲台，可最后为什么会得个100分呢？这当中可定有有趣的事，等着你连载！

《花猫妹妹》这是花猫妹妹，它的妈妈特别时髦，把自己打扮的美美的，这天趁妈妈出门，花猫妹妹开始行动了，穿起来妈妈的衣服，太长，改一下，就正好了，再给自己化个妆，还会有什么是发生呢？

4、学生作业：请同学们用电脑绘画的方式创作一幅多格漫画或连载漫画。（ppt）

5、眼尖的同学发现，角落里孙老师的动漫形象居然在动。

6、是不是很神奇啊！这又是怎么做的呢？

7、教师示范：（录屏）

（1）打开“奇奕画王”绘图软件

（2）孙老师提前在上面建了三个图层，线稿层、颜色层、画笔层。

（3）我们把这三个图层进行复制。点击右边窗口“线稿”图层，点击复制图层按钮，双击图层，修改图层名称“线稿2”，（教师示范）用同样的方法复制“颜色2”“画笔2”，点击“下移一层”或“上移一层”按钮进行排序“线稿2-颜色2-画笔2-线稿-颜色-画笔”。

（4）如果我们想要让眼睛动起来，我们就可以在“线稿2”层上，用“画笔工具”中的“橡皮”工具把原来的眼睛擦除，点“吸色”工具，在头发上吸取颜色，用钢笔工具重新画出闭着的眼睛，我们选择“区域选择”工具中的“自由区域”把刚刚画的眼睛圈起来，ctrl+c进行复制，ctrl+v进行粘贴，选择“操作工具”工具中的“组合操作”进行“水平翻转”，最后ctrl+d取消选区就可以得到另一只一样的眼睛了。还可以改一下嘴巴哦。

（5）用同样的方法也可以在“颜色2”图层上进行颜色的修改。

（6）如果想要改变画笔的动作，首先点击“画笔2”图层，可以像刚刚一样重画一下，也可以点击左下角“操作工具”选择“旋转操作”来改变画笔的位置。

（7）接下来我们就可以合并图层了。点击右边窗口“线稿2”点击下面“合并图层”，再次点击，这样就把上面的三个图层合并在一起了，用同样的方法把下面的三个图层也合并在一起。

（8）最后进行储存，点击“文件-另存影片-存储位置-文件名-保存类型”一定选择“gif”，调整播放速度，是否循环播放，打钩完成。

三、拓展延伸

1、同学们可以像这样制作成QQ、微信动图，发给你的亲朋好友（ppt出示3-4类似的表情包）。

2、我还可以把动漫故事打印成绘本（实物展示）

小结：

张乐平把自己的经历都画在《三毛流浪》中，饺子导演从中国的传统文化中得到灵感，创作了新的哪吒形象，生活是我们漫画创作的灵感来源，让我们拿起笔，一起漫生活，享受快乐漫画！

记得下节课要准备：铅笔、签字笔、勾线笔（记号笔）、A4作业纸2张。