立足新教材理念 深耕结构化课堂

宜兴、无锡新吴区小学数学联合教研暨名师工作室活动

春风研韵润课堂，携手深耕促成长。2026年4月8日，宜兴、新吴小学数学联合教研暨名师工作室活动在宜兴市学府路实验小学顺利开展。朱春雷、褚明月名师工作室全体成员，新吴区各学校数学教师代表，宜兴市学府路实验小学全体数学教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，共探结构化教学新路径，共话核心素养培育新方向。

一、课堂展示：立足新教材 打造素养课堂

 本次活动共呈现4节精彩的展示课，涵盖三、五年级不同学段，聚焦数与运算、综合实践、图形与几何等核心领域，充分彰显新课标理念与新教材结构化设计在课堂中的深度融合。

宜兴市广汇实验小学徐忆老师执教的三年级《10乘两位数、整十数乘整十数的口算》，立足三年级学生数感发展特点，从生活情境出发，结合学生已有的乘法经验出发，设计分层探究任务。引导学生在对比交流中理解算理、掌握算法，构建“数的运算”结构化思维，让运算能力的培养落到实处，实现算理与算法的相融共生。

宜兴市东氿小学吴永琴老师执教的三年级《两位数乘两位数估算》，紧扣生活实际，通过抽样称重、观察数据、对比分析等活动，引导学生逐步掌握把两位数看成接近的整十数进行估算的方法。整堂课既教会学生实用的估算技巧，又让他们真切感受到估算在生活中的应用价值，充分体现以生为本的教学理念。

宜兴市蒋南翔实验小学戚梦远老师执教的三年级《年历、月历中的信息》，以趣味故事和生活场景为切入点，把抽象的年月日知识变得生动可感。通过观察年历、小组合作、数据对比等活动，引导学生自主探究大月、小月、平年、闰年的规律，让学生在动手、动脑、动口的过程中建构知识。课堂趣味性强、参与度高，充分激发了学生的数学学习兴趣。

无锡高新区金桥外国语学校周川成老师执教的五年级《长方体与正方体》，以“切苹果”的趣味活动导入，直观引出面、棱、顶点的核心概念。课堂通过“看一看、数一数、说一说”的分层探究，引导学生自主发现长方体、正方体的特征，对比两者异同，理解“正方体是特殊的长方体”，并结合生活实例深化认知。整堂课以学生为主体，让抽象的几何知识变得生动易懂，充分落实了新课标下的素养培育要求。

二、专家引领：结构化教学 赋能核心素养

江苏省特级教师朱春雷作《结构化教学指向核心素养的培育》讲座，从课程内容选择、组织、呈现与教学活动实施四大核心维度，系统解读了新教材的结构化编排逻辑，引导教师立足知识内在关联、贴合学生认知规律、聚焦核心素养培育，为一线教师优化数学课堂、落实新课标理念、提升教学质效指明了清晰方向，提供了可落地的实践路径。

江苏省特级教师褚明月作《结构化视角下的课堂实践与思考》讲座，以“结构化教学”为核心，围绕新教材实践与核心素养培育展开深度研讨。讲座指出，新教材以系统性、结构化编排为核心，教师需立足知识内在关联，构建内容、思想、方法三位一体的结构化教学体系，打破知识碎片化，落实学科育人。同时，结合4节展示课与专家讲座，明确课堂要以学生为主体，优化活动设计、强化思维进阶，为一线教师用好新教材、打造高效素养课堂指明了清晰方向。

活动总结：研思并进，蓄力成长

一次教研，一次沉淀；一场交流，一份收获。本次联合教研进一步深化了教师对新教材的理解，明晰了结构化教学的实施策略，搭建了区域数学教育交流互鉴的优质平台。未来，两地数学教师将以此次活动为契机，持续深耕课堂、研思并进，在新课标引领下不断探索结构化教学新样态，为小学数学教育高质量发展蓄力赋能。