为深入落实新课标理念，助力教师用好新教材、提升教学效能，同时发挥名师工作室的示范、引领作用，3月19日，宜兴市小学数学二年级新教材培训暨褚明月、王燕涛、廖燕名师工作室课堂教学研讨活动在学府路实验小学顺利开展。全市二年级数学教师代表及名师工作室成员齐聚一堂，共研数学课堂育人新路径。

王燕涛名师工作室张艳老师执教《不进位的两位数乘一位数的口算》一课，以“森林超市”情境串联课堂，用趣味竞赛激活思维。从学生已有的表内乘法经验出发，自然迁移到整十数乘一位数，借助小方块、小金币等直观学具，引导学生在操作中理解算理，感悟数的组成与乘法意义。通过数形结合，学生在探究中自主发现“先分后合”的计算策略，将新知转化为旧知，渗透转化思想。整节课让算理与算法相融共生，使计算教学从单纯技能训练走向思维建构，有效发展学生的运算能力和推理意识。

      褚明月名师工作室沈依琳老师执教《认识1000》一课，以“听音想数”巧妙导入，唤醒学生对计数单位的已有经验。借助小方块、计数器、算盘、数线图等多种工具，引导学生从直观感知逐步走向抽象理解，在多元表征中逐步抽象出数的意义。通过“数一数”“比一比”“写一写”“估一估”等系列化活动，帮助学生深刻体会“满十进一”的计数原理，感悟位值制的核心。学生逐步建构起对1000的认识，既理解了它作为自然数的意义，又体会到它作为计数单位的独特作用，建立起初步的数感和符号意识，为后续大数认识打下坚实基础。

宜兴市教师发展中心陈亚军科长对本次活动进行总结。他充分肯定三位青年教师的课堂展示，指出三节课均以丰富的直观活动支撑学生深度学习与知识建构，并呈现出鲜明的教学特色：一是创设熟悉的生活情境，有效激发学生学习兴趣；二是突出知识本质，循序渐进推进学习活动；三是构建说理课堂，有力促进核心素养提升。针对新教材落地实施，他强调新教材落地是当前数学教学的重要内容与挑战，教师要认真践行新课标、用好新教材、实施新课堂，扎扎实实夯实教学过程，发挥骨干引领作用，确保教学质量稳步提升。

此次研讨活动既是对新教材教学实践的一次集中检阅，也是深化课改的一次有力动员。在新教材落地的关键阶段，宜兴市小学数学教育工作者将以此为契机，凝心聚力、笃行实干，在新课标引领下不断提升教学品质，在落实学科育人的道路上稳步前行。