一、校园里的方向

 同学们，前面我们学习和认识了方向，我们认识了哪些方向呢？

今天我们来到了一个新的教室，你能在这个教室辨认方向吗？谁来指一指？我们面向的是什么方向，那西面呢？是呀，东和西是相对的。右面是？没错，东南西北永远是按顺序依次出现的。

王老师课前拜托几位小朋友录了两个视频，分别记录了从现在上课的电教室2到操场以及放学时从班级到接送点的线路图，我们一起去看看吧。

首先是从电教室2到操场，王老师把线路图画了出来，谁能把线路图填写完整吗？

从教室到接送点的线路图，王老师也把它画出来了，谁来试着填一填？

小朋友们可真厉害，刚刚我们利用方向的相对关系和顺序确定了校园中的方向。

二、大自然中的方向

如果我们走进大自然中，可以怎样辨认方向呢？

生1：我们可以根据太阳来辨别方向。早上太阳在东面，傍晚太阳在西面。

师：是呀，我们一起来看，早晨，小朋友们上学，面向太阳，你知道接下来这些空该怎么填吗？

师：如果傍晚，小朋友们放学回家，面向太阳，这些空又该怎么填呢？

师：除了根据太阳来辨别方向，还可以怎样辨别方向呢？

生1：可以通过树的年轮。较疏的一面朝南，较密的一面朝北。

生2：可以看蚂蚁的洞穴，蚂蚁洞穴较大的一面朝南。

生3：可以看树的叶子，树叶比较茂盛的是南面，比较稀疏的是北面。

生4：还可以看雪融化的程度，融化比较快的那一面是南面，比较慢的那一面是北面。（没错，下雪天这一个辨认方向的好办法）

生5：妈妈告诉我，岩石北面会长青苔。

生6：我们还可以看北极星，北极星是朝正北的。

师：是呀，大自然中有那么多辨认方向的办法呢，如果什么都没有，没有树，没有星星，没有蚂蚁洞穴，没有岩石，更没有下雪，这时候，我们该怎么办呢？

生：可以用指南针。

师：小朋友们可真聪明，还会利用我们身边的工具呢。指南针的红色部分指向？那其他方向呢？贴板贴。小结：大自然真是一位好老师，教会我们很多辨别方向的小技巧。如果你在野外迷失了方向，请千万别慌张。大自然中天然的指南针，会为你辨别方向。我们要注意观察，在不同的场景，我们就可以用不同的方法来辨别方向。

呼，一阵风吹来，树叶掉落在地上，你们知道如果吹的是东风，树叶落在哪一面？西面。为什么呢？因为东和西是相对的。

下面，王老师就和大家来玩一个大风吹的游戏，准备好了吗？

口令：大风大风吹吹，树叶树叶飞飞，吹的什么风，吹的是东风，树叶飞飞飞哪里？树叶飞飞飞西面。大风大风吹吹，树叶树叶飞飞，吹的什么风？吹得西北风，树叶飞飞飞哪里？树叶飞飞飞东南。

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三、平面图上的方向

师：小朋友们，王老师今天给大家带来了一位新朋友，看，她是谁呀？我们一起来和谷爱凌打个招呼把。你好，谷爱凌。

师：冬奥会结束了，谷爱凌想游览祖国的美好河山。王老师给大家带来了中国地图。你们知道我们在绘制地图或者平面图时，通常按照什么方向来绘制吗？是的按照上北下南左西右东来绘制。谷爱凌现在在北京，我们来看看，第一站她准备到哪里去？问题填空。

同学们，你们喜欢谷爱凌吗？你们希望她到咱们宜兴来做客吗？看，这是宜兴平面图，王老师选取了几个代表性的景点，我们一起来看看。这些地方你们都去过吗？有……，如果谷爱凌来宜兴，你们愿意当小导游，给她规划一下旅游路线吗？

谷爱凌为了感谢大家的招待，特意为我们小朋友带了一些小礼品。你们想要吗？这些礼品就藏在这些方格图里，需要小朋友们用智慧去挖掘。给你们一些提示。