五年级下册    7＊.猴王出世

出题人：蒋小燕   审核人：  吴宇桥   作业时限：20 分钟

【基础型练习】

一、字词练兵场。

1.用“ √ ”为加点字选择正确读音。

迸裂（bèng / bèn）           獐鹿（zhāng  / zāng）

瞑目（míng  / mín）          镌刻（juān  / juàn）

顽劣（liè  / lüè)            石碣（jié  / hè)

列位呵 (ā / hē )             笑呵呵（hē / ā)

2.看拼音，写词语。

那石猴在山中，会行走跳跃，食草木，饮 jiàn quán（           ），真是 ti ān zào dì shè (                 ) 的灵物。众猴发现水帘洞后，一个个 xù chǐ pái bān（              ），拜他为王。

3.根据课文内容把四字词语补充完整,并完成练习。

①喜不(   ) (   )    ②天造(   ) (   )    ③(   ) (   )挠腮

④力(   )神(   )    ⑤(   ) (   )缩颈    ⑥拱(   ) (   )违

(1)上面的词语中,描写动作的有      （填序号),类似的词语还有        。

(2)抓住关键字可以帮助我们理解词语。由词语①中的“喜 ”字可以猜出该词语的意 思是                             。

(3)这里物产丰富,山水秀丽,真是           的好地方。 (选词填空,填序号)

二、经典回忆厅。

《猴王出世》选自我国古典名著《           》，作者是           。课文展现 了石猴           、           的形象。

【发展型练习】

四、阅读短文，完成练习。

五行山下定心猿（节选）

佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢， 再不用动刀兵苦争战，就请玉帝把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再 修几劫，却来争吵。”

那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手 掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？ ”急发声道：“既如此说，你可做得主张？ ”佛 祖道：“做得！做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威， 将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，无形无影去 了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见有

五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵 霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一 根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字 云：“齐天大圣，到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒 了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉 帝让天宫与我。”

如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不 知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同 去看么？ ”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时， 原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游 ”，大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣 吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指 上？莫非有个未 卜先知的法术？我决不信！不信！等我再去来！”

好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指 化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山 ”，轻轻的把他压住。（有删改）

1.联系上下文，猜一猜文中加点词语的意思。

（1）庄尊：____________________

（2）不消：____________________

2.照样子，用简洁的语言梳理故事情节，完成思维导图。

与如来打赌 → ____________ → 发现事实，难以置信 → ____________

3.文中画“—— ”的部分写得十分精彩，请你从表达的角度分析它精彩在哪里。

4.读了短文，你看到了一个怎样的孙悟空？请结合具体内容写出人物特点及理由。

【探究型练习】

五、名著人物比较卡。

孙悟空是《西游记》中最经典的形象。请结合课文《猴王出世》和你的了解， 完成下表。