四年级下册第二单元测试

同学们，科技节的活动开始了，让我们一起踏上神秘的科技之旅，探索科技的道路，遇见更美好的未来。

活动一：科技作品新闻会

一、科技节开幕视频上介绍了我国科技发展成就，请你看拼音，写词语。

科技创造奇迹，我国用一项项突出成就miáo huì(    )科技强国的蓝图。天宫空间站搭载的植物栽培装置，能为航天员提供部分新鲜 shū cài(    )，保障他们jiàn kāng (    )饮食；在第十五届中国航展期间，首次展出的新式中型 yǐn shēn (    )多用途战斗机歼-35A一飞冲天,língkōng(        ) 翱翔; 正在 kāi pì(        ) 的珠江口海底suì dào(       ),刷新最大埋深记录；我国研发的纳米机器人，对 jí bìng (    )的yù fáng(    )和治疗产生重大作用……

二 选择正确的答案，把序号填写在括号里。

1.下列选项中加点字的读音不完全正确的一项是 (   )

A. 渗出 (shèn) 不懈(xiè) B.病灶(zào)  繁衍(yǎn)

C. 细胞(bāo) 澎湃(bài) D. 挣扎(zhá)  效率(lǜ)

2.下面句子中加点词语的意思相同的一项是 (   )

A.喷香的饭菜摆上了桌面。/我用风景照片做电脑桌面。

B.这所学校的硬件设施很好。/企业在厂房建设等硬件方面投入很大。

C.海豹善于潜水。/妈妈总是在朋友圈潜水，也不冒泡。

D.夜深了，他家的窗口还亮着灯。/读书是我们认识世界的一个窗口。

3.下列加点词语运用有误的一项是 (   )

A.听爷爷讲幽默的故事，我们笑得前俯后仰。

B.我家那只捣蛋鬼猫咪经常打翻花瓶，我只能无能为力地收拾残局。

C.最后，他又加了几句，自认为是点睛之笔，没想到却成了画蛇添足。

D.青蒿素的发现，拯救了成千上万人的生命。

4.华华回忆了课本中学到的知识，下列表述有误的一项是 (    )

A.《琥珀》一文详细介绍了松脂球的形成过程，略写了松脂球变成化石的过程。

B.《飞向蓝天的恐龙》主要介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。

C.《纳米技术就在我们身边》一文主要介绍了什么是纳米技术。

D.《千年梦圆在今朝》表现了我国航天人勇于探索、不懈努力、团结协作的精神。

三 文化墙设有留言互动区，请你阅读下面的留言，完成练习。

1.留言1中有2处标点符号错误，2处语病，请用修改符号修改。

2.仿照留言2中的加点部分，照样子把句子补充完整。

这种新型书包非常轻，比                                 。

3.留言3中的诗句是   代诗人     写的，诗的题目是《          》，诗的下一句是：                          。

四 新情境·娱乐工程读新闻，完成练习。

活动一：新闻发布会

2024年6月2日至3日，嫦娥六号顺利完成在月球背面南极———艾特肯盆地的智能快速采样，并按预先设计将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。嫦娥六号这位“月背探险家”在完成了它的“挖宝”任务后，竟然还抽空在月球背面秀了一把五星红旗。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。

概括这则新闻的主要内容，并说说你的看法。

 

 

活动二：科技阅读博览会

（一）

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世界末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1.用简洁的语言填写科学家们研究的过程及科学推想。

                       

 

 

 

 

 

 

2.选段的写法很有特色，下列说法不正确的是 (     )

A.思路清晰，逐层深入，严谨科学，增加了“鸟类恐龙起源说”的可信度。

B.语言表达十分准确，如“很可能就是一种小型恐龙的后裔”等。

C.说“我国科学家”，不说“中国科学家”，表达出一定的自豪感。

D.“点睛之笔”表明辽西发现恐龙化石对证明科学家的假说不重要。

3.读完选段，你还有什么不懂的问题?写下来并试着解决。(6分)

问题：                                                                 

解答：                                                                                                                                      

 

（二）

水能不能把房屋炸毁?

①从表面上看来，水是无害的东西。然而，却时常发生这样的事情：水像火药那样爆炸起来。而且火药算什么！如果你不善于对付水的话，它比火药还要危险二十倍。

②有一次，水炸毁了一座五层高的大楼，二十三人不幸遇难。

③为什么会发生这样的事情呢?原来，这座大楼里面有一个工厂。

④在底层有一个大锅炉，锅炉里面的水足有一池塘那么多。

⑤锅炉在工作的时候，里面的水沸腾了，水蒸气便通过管道来到蒸汽机里面。有一次，锅炉工忘记按时添水，锅炉里面的水就剩得越来越少。可炉子这时还在继续烧着，炉壁也被烧得通红。锅炉工却没有意识到这一点，一下子就把水加到了烧得通红的锅炉里。可是，你知道的，把水浇到火红的钢铁上会出现什么情况，它会瞬间全部转化为水蒸气。锅炉里面贮存的水蒸气太多了，炉壁经受不住巨大的压力，就炸裂了。

⑥此外，还发生过更为严重的事故：有一次，二十二个蒸汽锅同时爆炸，把周围的房屋全部炸毁了。蒸汽锅的碎片还飞到了距离爆炸地点五百米远的地方。

⑦你看，水蒸气是多么可怕的东西啊！

⑧就是你的家中，每天也有几千个“蒸汽锅”在爆炸，只不过并不大，都是很小的爆炸。当炉子里面的劈柴在毕剥作响的时候，那就是水在爆炸。完全干。燥的劈柴是不存在的，劈柴里面总是有水分。由于强大的热量，水很快就变成了水蒸气，使木头的纤维破裂，从而发出响声。

1. 对于问题“水能不能把房屋炸毁?”，读完短文后你的答案是                                                                                              

2.作者为了说明水的危险与可怕举了两个例子，请你用简洁的语言概括。

①                                                                     

②                                                                    

3.读第⑤段，思考水炸毁大楼的原因，填写思维导图。

 

 

 

4.读完短文后，我能针对水的爆炸提出问题并解决。

问:                                                                    

答:                                                                   

5.如果你还想了解下面的问题，该从哪些科普作品中找答案呢?根据问题选择相应序号。(4分)

A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》

C.《人类起源的演化过程》 D.《看看我们的地球》

(1)人是什么进化来的?(      )

(2)地球究竟是什么形状的?(      )

 

 

活动三：“科技发明秀”发布会

学习生活中，我们总会遇到各种各样的小烦恼。例如：写字慢、字迹乱，背诵困难，总是弄丢文具，写作文没思路等，请挥想象，发明一件能帮助我们解决学习中困难的神奇物品，以《我的神奇“学习小帮手”》为题，写一篇习作，不少于350字。