各位专家，各位同仁：

今天，“精进育人”校长工作室正式启动，我想利用机会，与大家共探校长专业化成长的初心与方向。我们学校门口的保安经常问三个问题：你是谁？你从哪里来？你到那里去？我经常喜欢问三个哲学问题：我是谁？我从哪里来？我将到哪里去？

首先是“我是谁”。我们不仅是学校的管理者，更是教育理念的践行者、教师成长的引领者、学生发展的护航人。在宜兴教育高质量发展的语境下，“校长”的头衔，本质是一份专业担当——既要扎根课堂懂教学，也要立足管理谋发展，更要以教育者的清醒，守护学校的育人本质。

其次是“我从哪里来”。我们的成长，源于各自学校的实践土壤，源于宜兴“崇文重教、耕读传家”的文化基因，更源于教育改革浪潮中一次次的探索与沉淀。工作室搭建的，正是让这些实践经验互相借鉴的平台：无论是农村学校的特色办学经验，还是城区校园的精细化管理智慧，都是我们共同的专业财富。

最后是“我将到哪里去”。工作室的使命，就是推动大家从“经验型校长”向“研究型校长”跨越。未来我们将聚焦后“双减”时代减负增效、课程改革、教师队伍建设、人工智能在学校管理中的应用等核心课题，以专题研讨、校际互访、课题攻关等形式，把个人智慧转化为集体成果，既助力大家在专业领域实现突破，更为宜兴教育优质均衡发展贡献实践样本。

我坚信，我们工作室的每一位成员，能以此次活动为起点，在交流中碰撞思想，在实践中深化研究，共同书写校长专业化成长的新篇章。