课题序号

3

授课形式

讲授+练习、示范等

授课课时

2

授课班级及日期

  2 月 28 日（第 2 周星期 3 ） 电子2201班

授课章节

名称

AutoCAD 操作基础（2）

教学设备、资源

多媒体课件

教学目标

1. 了解AutoCAD的绘图环境,AutoCAD的新功能

2. 掌握AutoCAD 命令的坐标表示方法

教学重点

AutoCAD 命令的坐标表示方法

教学难点

AutoCAD 命令的坐标表示方法

教法学法

演示法、问题启发法、自主学习法

板书设计

1.世界坐标系

2.用户坐标系

3.图形绘制

教学环节

教 学 内 容 及 步 骤

师生活动

设计意图

预习检测

课堂探究

一、AutoCAD的坐标系统

1．世界坐标系：是缺省坐标系统，其坐标原点和坐标轴方向均不会改变

2．用户坐标系：根据需要自己建立的坐标系

二、坐标表示方法

1．绝对坐标：以原点（0,0,0）为基点定位所有的点

  （1）绝对直角坐标：绘图区内任何一点均可以用x，y，z来表示，在XOY平面绘图时，Z坐标缺省值为0，用户仅输入X、Y坐标即可

  （2）绝对极坐标：极坐标是通过相对于极点的距离和角度来定义点的位置的，表示方法是：距离<角度

2．相对坐标：相对坐标是某点（例如A点）相对

学生演示，教师巡视

教师讲解、演示，提问

教师根据CAD实际讲解、演示，提问

检查学生的预习情况

了解学生的课堂掌握情况

进一步让学生了解CAD课堂掌握情况

教学环节

教 学 内 容 及 步 骤

师生活动

设计意图

某一特定点（例如B点）的位置，绘图中常将上一操作点看成是特定点，相对坐标的表示特点是，在坐标前加上相对坐标符号“@”

（1）相对直角坐标：表示方法：@x，y

（2）相对极坐标：表示方法：@距离<角度

三、AutoCAD的新功能

1．更加简便的使用

   （1）自定义用户界面

   （2）个性化的工作空间

(3 ) 图形修复管理器

（4）锁定工具栏和选项板

2．更加快速的绘制

   （1）选择对象（2）创建和编辑多线

   （3）在位编辑文字（4）创建编号和项目符号列表（5）动态输入（6）动态块    

（7）执行数学计算

（8）执行表格数据的计算

（9）命令进一步加强

3．更加简便的共享

   （1）发布三维图形

   （2）Subscription 中心访问

（3）快速查看器

教师讲解、演示，提问

教师讲解、演示，提问

了解学生的课堂掌握情况

了解学生的课堂掌握情况

课后作业

根据教材预习绝对直角坐标，绝对极坐标

熟练运用相对直角坐标，相对极坐标的使用画图

教后记

坐标输入是CAD绘图的基础，要熟练掌握绝对直角坐标，绝对极坐标，相对直角坐标，相对极坐标的使用。对AutoCAD的新功能的熟悉有助于我们更好的使用改绘图软件，从而达到更加简便使用，更加快速绘制，更加方便的共享的目的