大班语言活动：静夜思

宜兴市徐舍镇中心幼儿园    左梓杰

一、活动目标

1.通过阅读图片，愿意大胆、完整地表述看到的事物。

2.欣赏诗歌，感受古代诗词的结构性及文字的概括性。

3.倾听诗歌故事，感受思乡之情，热爱自己的家乡。

二、活动准备

多媒体设备、ppt、绘画工具、白纸、图示

三、活动过程

（1）谈话导入，激发兴趣

师：孩子们，你们听过古诗吗？在哪里听过？今天，有一首古诗，名字叫《静夜思》，它藏在下面几张图片中，我们一起把它找出来吧。

（2）阅读图片，大胆表达

1.出示图片一，贴出图示

师：孩子们，你们看到了什么？诗人李白。一张床，一张怎么样的床？（白色、大大）

还看到了什么？月亮，是什么样的？（圆的，很亮的）

那很亮的月亮会怎么样？（有一道月亮的光照进来）

哇哦！小朋友们轻易地把图片中所以的东西找了出来，接下来我们一起完整地说一遍！（在大大的床前有一道很亮的月光照了进来）

师：这个月光照在地上怎么样？（很亮、很白）有多白？（像奶奶的头发一样白，像冬天下的雪花一样，像结冰以后的白霜一样），请一位小朋友把这个图片完整说一说。这位小朋友说得太棒了，我们来调整一下把两句连起来说一说。（月光白白的就好像是在地面上铺满了结冰以后的白霜）（在大大的床前有一道很亮的月光照了进来，月光白白的就好像是在地面上铺满了结冰以后的白霜）。

2.出示图片二，贴出图示

这张图片有发生了什么呢？请一位小朋友完整说一说（嗯，不错，还有谁说得更好，还有谁想试一试，哇他把李白抬头看的这个动作都说出来了），（李白抬头看着天上又大又亮的月亮）这个时候，他会联想到什么呢？（想吃月饼，想家乡，为什么？你奶奶说得看月亮会想家乡的波），是的，李白抬头看着天上又大又亮的月亮，低头开始思念自己的家乡。

我们完整跟着图示来说一遍吧！

（3）欣赏诗歌，感知差异

师：小朋友们太棒了，图片中的诗词全被你们找出来了。可是，以前的古诗还和现在的不太一样，下面请小朋友认真听，听完说一说你的发现。

你有什么发现？发现每一句话都是5个字，嗯，它的结构很统一。还有什么发现？这位小朋友还举了个例子：最后一句我们要说低头开始思念自己的家乡，可是古诗中是说：低头思故乡，那代表什么，代表用的少了，更精炼，每一个词都有许多含义。比如说这首诗歌的名字，叫什么？对了，《静夜思》是什么意思？静，安静、宁静。夜呢：夜晚、黑夜、夜里。思呢：思念、思考？听完整个古诗，你觉得是思念还是思考？思念，所以题目的意思是：在安静的黑夜里思念家乡

（4）理解诗歌，表达情感

师：孩子们，诗人李白以前经常在外面漂泊，回不了家，他看到天上的月亮，感觉和自己在家中看到的月亮一样，于是想起了自己的家乡，自己的亲人。孩子们，你们有没有这种感觉呢？（看到红烧肉，想到奶奶烧的菜，放假一定要去看看奶奶。以前到外面去玩，晚上在宾馆时哭闹不睡觉，想回家，现在长大了是一个男子汉了，不再害怕住在外面了）原来，和自己的家人在一起的感觉这么好呀！

（5）看图说话，热爱家乡

师：孩子们，刚刚我们看了几张图片，把一首古诗都找出来了，这是哪里呀？这是我们美丽的宜兴景色，非常优美的。看到这张图，你们一定有更多的话想说，别急，我们一起回到教室，来创编我们家乡的诗吧！谢谢大家