快乐的铼宝

伴着轻柔的音乐，孩子们陆陆续续的起床了……

对于小班来说，这个时间段是最最忙碌的，天气冷了，孩子们要一个个帮着赶快穿衣服；紧接着安排孩子们上厕所、喝水；整理衣服、给女孩子梳头，三个老师真是恨自己的手和眼睛不够用，如果期间再有个别孩子尿湿裤子什么的，根本是手忙脚乱。

正在这个最忙的时刻，霖霖走过来说：“老师，我的护袖找不到了，你能帮我去找找好吗？”曹老师正在给孩子们梳头，我呢，正在忙着给孩子们整理厚厚的外套，于是我便回答她说：“等大家吃完点心再去帮你找好吗？”霖霖小嘴一撅，一脸委屈的说：“好吧！那待会一定帮我找哦！”不一会，霖霖又来让曹老师给找护袖了，曹老师说：“你先自己去床上找找好吗？”霖霖一扭一扭的走进寝室，可是怎么找也没找到，又一脸不开心的走出来，正准备开口说话，一旁的铼宝很仗义的说：“走，我帮你去找！”果然，两个丫头在床边你一言我一语的说着、找着，还真的被找到了，很兴奋的手拉着手走过来，铼宝大声地说：“老师，是我帮她找到的，妈妈总说我是小侦探，我厉害吧！”我对着她竖起来大拇指！看着这对快乐的孩子，一个帮助别人感到快乐，一个获得帮助感到快乐，这种快乐是发自内心的。

对于小班的孩子来说，因为帮助别人而获得快乐的机会并不多,大部分的孩子还不太明白什么是帮助别人是一种快乐。开学已经有三个月了，孩子们已经渐渐适应了幼儿园的生活，在幼儿园与老师同伴在一起，慢慢的遇到困难能找老师帮忙，而同伴间的互帮互助还不太适应。我趁这个小小的事件，对铼宝提出了表扬，并让铼宝告诉大家帮助霖霖是什么养的感觉，目的在于然孩子们知道帮助别人是一件正确的事；然后在教室里的进步墙增添一项因为帮助别人而得到小红花，让孩子们有帮助别人的意愿。一段时间下来，教室里的垃圾桶边上不再有用过的纸巾；有小朋友请假没来他们的小椅子也总有人放放好……

我一直觉得，这种好的品质对于孩子们的人生来说很重要，简单的说教并没有多大的效果，让孩子们自己去体验，去感受那份助人的快乐才最重要。