小班语言：谁敢嘲笑狮子

宜兴市新庄幼儿园 沈志超

设计意图：

   通过生动有趣的故事情节，帮助幼儿认识到每个人都有自己的长处，不必为自己的短处感到沮丧，而应该发现并发挥自己的优势。这个故事以狮子为主角，通过狮子与其他动物的互动，向幼儿展示了即使是强大的狮子也有其不足之处，而看似弱小的动物却可能拥有狮子所不及的本领。

活动目标：

1、观察并理解画面，知道并能说一说动物们各自最厉害的本领。

2、愿意模仿动物听到狮子的吼声不敢动，感受角色扮演的趣味性。

3、知道每个人都有自己的长处，为自己的优势感到自豪。

活动准备：《谁敢嘲笑狮子》教学课件（PPT）、一体机、音乐：狮子吼、森林狂想曲

活动过程：

一、根据经验引出主题

师：“宝贝们，你们去过动物园吗？你们在动物园看到过哪些动物？”（幼儿回答）

师：“这些动物原来住在大森林里，今天森林里来了一位客人要到我们班来做客，我们听听看是谁来了？”（播放狮子吼，请幼儿回答）

师：“原来是狮子来了，今天狮子给我们带来了一个好听的故事，你们想听吗？”

二、完整欣赏故事，初步理解故事内容。

师：这是一个清晨，动物朋友们都醒了，有的在跑步，有的在爬树，还有的在地上爬行，只有大狮子待在那里一动也不动，看起来可威风了！ 大狮子说：在这大草原上，我是最厉害的动物。

   大狮子说：“看我是跑的最快的。”说完就飞快的跑起来。可是就在它飞快奔跑的时候，有其他动物来了，是谁呀？（猎豹），他跑的比大狮子还要快。看，猎豹在笑话大狮子呢。

提问：为什么猎豹要嘲笑大狮子？猎豹的本领是什么？

   大狮子说：“我爬得很轻。”于是狮子又趴在草丛里轻轻的往前爬，声音可轻了。就在这个时候，谁来了？（小蛇)，他比大狮子爬的还要轻。一点声音也没有。看，小蛇还笑话大狮子。

请女孩子扮演小蛇，教师扮演大狮子，看看谁爬得轻。

提问：为什么小蛇要嘲笑大狮子？小蛇的本领是什么？

大狮子说：“我的力气很大。”于是狮子用他的头把书给撞歪了。就在这个时候，谁来了？（大象），大象走过来用他的鼻子一下子把树连根拔起，他的力气比大十字还大。看，大象在笑话狮子呢。

请男孩子扮演大象，教师扮演大狮子，比比谁的力气大。

提问：为什么大象要嘲笑大狮子？大象的本领是什么？

师：最后小动物们都在笑话大狮子，大狮子越想越生气，发出来什么声音？（播放狮子吼）。大狮子一叫，小动物们动也不敢动了，这下狮子得意的笑了。”

提问：原来狮子的本领是什么？狮子叫起来你们有什么感觉？我们一起来学一学狮子叫好不好？

    三、幼儿谈谈自己的本领

师：小动物们都有自己的本领，我们不能嘲笑其他人，就像我们宝宝也有自己的本领，像老师教你们唱歌，跳舞这就是老师的本领，你们的本领是什么。来说说看。

小结：我们宝宝的本领太棒了。我们可以用自己的本领去帮助其他人，我们都是好朋友。

四、结束活动

师：现在大狮子和其他小动物成为了好朋友，他们要举办森林舞会，邀请我们宝宝一起去参加，你们学学你们喜欢的小动物，我们跟着音乐跳起来吧。