慧玩数学，悦动思维。我们大4班的三位老师团结一致，不但重视幼儿数学集体教学活动核心经验的获得，更注重数学游戏与自然、生活的融合。预设与生成了有关空间与方位的“小松鼠藏松果”，和模式与排序有关的“豌豆射手”，体现幼儿个体差异的分成游戏“好饿的毛毛虫”“趣玩骰子”，融合于艺术创作的“我是统计小能手”，结合渎边端午习俗的“巧配香包”。同时关注孩子的兴趣，生成了大班数学课程案例《一片柳絮有多轻》，幼儿以春天常见的柳絮这一自然资源为探究素材，从比较轻重到感知单位，我们借助称重工具、绘本资源等，支持幼儿深入探索重量，促进幼儿数学思维不断发展。

       家园共育，幼小衔接。我们积极地向家长传播科学幼小衔接的理念，改正误区，缓解焦虑。提倡家长带领幼儿在生活中阅读，用绘本的内容引发课程的探索。我们会选择优质的互联网资源，每周在家长群中转发有关幼小衔接的有声绘本、发布孩子讲故事的视频、孩子记录微日记的内容等，给家长们普及精读绘本的方式。借助阅来悦好绘本漂流活动，引导家长在家陪伴孩子阅读的同时进行多元表征，提升幼儿前书写的能力，在潜移默化中培养幼儿良好的任务意识和学习习惯，提高家长的参与度。当然还有其他方面幼儿的交往合作、生活自理、时间观念、对小学的向往等都在幼儿园的一日生活和家庭共育当中有了很大的发展。

亲近乡土，绽放童年。我们充分挖掘渎边的乡土资源纳入到班级课程中去，制作关于油菜花的资源地图，移植花卉进行写生；发现各种渎边的野菜，丰富农家乐的游戏活动：凉拌马兰、棉茧头饼、收集乌叶草头制作乌米菠萝饭等，尝试将新庄本土的民间游戏融入到幼儿的户外活动，同时，让家长参与到课程的建设当中，在三八妇女节活动中让爸爸们择菜、切菜、调肉馅、制作荠菜馄饨给孩子们品尝，让爸爸们充分感受妈妈的辛苦与不易。

       收获满满，硕果累累。在过去一年的努力当中，大四班小朋友的表现进步明显，从一开始唯唯诺诺不敢讲话，到后来大胆自信的表达交流。周桐羽小朋友在唱歌比赛中荣获银奖，王梓柔小朋友在宜兴市创意美术比赛中荣获一等奖。这一切都离不开原部的支持与给予的机会，我们将继续努力，开启新的征程，继续为每一个幼儿提供优质的教育，让每一个孩子得到发展！