“问渠那得清如许，为有源头活水来。”学习没有终点，每一天都是一个崭新的起点。夏日暖阳，我们迎来了史颖名师工作室第二次学习之旅。

今天特别邀请了山东教育杂志社《幼教园地》编辑部资深编辑陆春燕老师来为学员们进行了《幼儿园生活中的教育研究——兼谈论文写作》的专题培训。陆老师抛出一个个故事、案例，引起大家在经历中反思，辨析孩子角度和成人角度的不同，以及生活中的预设和生成，鼓励大家站在孩子角度看生活中的问题，多和孩子聊天，去了解孩子的想法、兴趣、问题。基于孩子的兴趣、经验的进阶，在观察中支持他们进一步思考、探索、行动，师幼共建幼儿园生活。作为教师，基于观察，计划幼儿做事，作为幼儿，基于经验，自己计划做事。

陆老师谈及论文写作时，首先强调把儿童放在前面:从观察入手，发现孩子们想做的事；从记录入手，复盘孩子们做的事，写出儿童情趣和教育价值。其次是陆老师结合自己多年来的写作经验，和我们谈了她的写作体会。带着思考去阅读，带着观点去做到极致，带着经验去表达。论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真地去写！最后陆老师用六个“学会”进行了归纳概括，即学会观察、学会发现、学会选择、学会复盘、学会写作、学会共同生活。

让读书成为一种必然选择，让观察成为生活的一部分，让写作成为一种欲望和习惯，让教学处于研究状态。有意义的学习不是一次聆听就能完全掌握的，是靠一遍遍的翻阅，一次次的实践才能慢慢吸收的。让我们一同努力，勤思、多练、善观察，积极行动起来，必将学有所用。