首先我们应了解，为什么建议家长和老师进行优质沟通

人与人之间的信任是非常宝贵的，尤其在当下社会信任度严重缺失的情况下。

       事半功倍的家园沟通，需要掌握这三大沟通策略：

        1.及时沟通

       现在不少家长本身工作很忙，容易忘记及时和老师沟通孩子情况。孩子年纪小，表达能力不足，每天都可能遇到不同的问题，家长应定期及时找老师了解。并且平日应细致观察孩子的情绪，如果有异常，及时问清楚发生了什么。

幼儿园老师也应定期找家长沟通， 家长应做到的，就是及时回复老师。由于家中的琐事和工作的压力，一些家长面对老师的沟通，经常会选择习惯性的拖延，但这样不仅容易遗忘回复的事情，还会造成问题的堆积和老师的不满。

      2.注意表达方式

      有时候家长因为过度心急孩子情况，容易忽略了与老师说话时的表达方式和平等态度。

      有一位幼儿园老师表示，班里孩子家长在和她沟通时，经常会出现这样或那样的问题。 比如表达方式不清晰，逻辑不够严谨，交待老师的事情不一次性说清楚，而是想到一点说一点，甚至时常会遗忘一些重要的事情。还有个别家长把幼儿园老师当成照顾小孩的“保姆”，讲话态度倨傲自矜。

幼儿园的孩子数量往往很多，老师尽可能都照顾到。但是孩子如果有什么特殊情况，需要老师帮忙的时候， 建议家长一定要详细和老师说明，还应和老师沟通的时候注意礼貌用语。

       3.勤换位思考

       换位思考，是最高的共情能力。从对方的立场思考问题，而不是一味地指责老师(家长)的做法，不然问题很难彻底解决还容易激化矛盾。

      每个孩子都有自己的性格，每个老师都有自己的教育方法。比如蒋老师喜欢和孩子玩耍，陆老师喜欢从小事中启发孩子，姚老师可能会时常让孩子做出一些看似奇怪的举动...... 如果家长能多从老师的角度出发，从全局观出发，就可能或多或少理解老师这样做的原因(反之亦然)，大家也能相处得更加和谐，解决事情也变得容易起来。

       优质沟通是人际交往中最重要的方式，同样在和老师的交流中，优质沟通会带来许多益处，不仅可以与老师构建和谐友善的关系，还可以言传身教，让孩子也学习礼貌地沟通。