个人专业发展三年规划2022.5
作者:左梓杰 日期:
2023-04-17 点击:
次
姓名 左梓杰 出生年月 1996年9月
学历 本科 职称 二级教师
政治
面貌 共产党员 教龄 6
获得
荣誉 2023.1评为无锡市教学新秀
个人情况分析
作为一名幼儿园年轻教师,在今后的发展中,应更加努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名优秀的老师。多看、多练、多想、多写。常常向一些有经验的教师多请教,多和他们研讨关于幼儿的个性情况、教学活动的合理安排及幼儿的一日生活等等。
三年发展总目标
1.树立正确的教研理念,热爱幼儿,不断完善能力。认真参加每一次活动,积极思考,大胆发言。提高自我修养,精通业务能力,提高反思能力,成为研究型和学习型的教师。
2.积极学习各种教育理论,每月读一本好书,进行摘抄与分享。在工作中以坚实的理论作为指导,更好进行教育教学。每年完成一篇高质量论文,积极参加各类论文比赛并争取在期刊发表。
3.多听、多看、多思。勤学善问,虚心向组内教师请教。活动中积极发言,大胆提出自己的想法,在汲取其他老师专业知识的同时也谈谈自己的看法,产生思想上的碰撞。将学到的理论知识进行实践,每次展示活动积极报名参加,提高自己的活动组织能力与教育科研能力。
4.通过各种方法提升自己的教育科研能力,将学习到的知识向本校教师进行辐射,组织好每一次教研活动,加强对专业技能的学习。每年参加一次市级比赛,发挥自身作为男教师的特点。
紧跟新的教育理念,加强对专业技能的学习,不落后并富有创造,强化自己的基本功,对自己严格要求。
项目 目标及达成时间 措施
教育理论
1.提升自身的教育内涵。
2.认真学习《指南》内容,贯彻纲要精神
3.成为一个会学习和会研究的教师 认真阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教新视野》等书刊。认真阅读《3-6岁儿童学习与发展指南》与《一日生活环节的组织策略》。不断反思自己的教育行为,让自己不断改正不合适的教育行为
教学能力
1.认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等,并争取获得好的名次。
2.紧跟新的教育理念,加强对专业技能的学习,不落后并富有创新。能有更多的好课和大家一起商讨,一起研究。
3.在学期的考核中获得较好的成绩。 坚持记教育教学日记,养成及时反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿教育的书籍,提升自身的教育内涵。多参加园内外优秀教师的课,吸取他们的优点弥补自身的不足。积极参与园内的教研活动,发现不足进一步提高能力。为达到这些目标我会通过多种学习机会与渠道,选择和运用适合自己的学习方式,不断提升自身的专业化水准。
课题研究
1.参与幼儿园课题建设,努力学习民间游戏知识,调查了解幼儿园开发和利用儿童民间游戏的现状。
2.根据本园特色继续教学设计,符合教育观、教师观、儿童观。开展民间游戏形式、途径、方法的策略研究。
3.积累典型的方案和案例,建构运用民间游戏的评价标准。 阅读《纲要》、《指南》、学习与课题相关的理论和实践经验。 收集分析相关资料,认真观察孩子们在游戏中的行为,发现问题及时解决,创设最适合幼儿哪里特点的教学氛围。做懂孩子的老师。
基本功
1.不断提高幼儿教师的专业技能,锻炼自己的普通话口语能力。
2.丰富故事储备量。加强艺术方面的学习,流程弹奏所有儿歌,根据儿歌的不同匹配合适的伴奏。
3.提高绘画、手工的能力
紧跟新的教育理念,加强对专业技能的学习,不落后并富有创新。认真组织每一次艺术活动,提高幼儿发现美、感受美、创造美的能力。