四月，有繁花次第醒，有清和雨乍晴，也有追梦教育人。在这春和景明、紫藤流苏的时节里，齐聚二实小，共同探讨以新课标为指引的宜兴“好课堂”推进之路，落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心素养的精神，宜兴市“汤霞小学音乐名师工作室”组织成员参与第二届“荆邑之春”课堂教学展示活动。

本次活动共有两项议程：首先由两位老师各自执教一节音乐课。第一位是马城一老师，她执教的是一首充满童趣的歌曲——《八只小鹅》，你听，那错落有致的节奏，描述了小鹅们欢快嬉戏的场面。马老师用生动活泼的教态与语态，让学生们快速掌握了歌曲，并引导孩子加入打击乐以及二声部的方式，模拟八只小鹅，快快乐乐玩耍。使孩子们对歌曲有了更加丰满的感知。

另一位是陈璐老师，她执教的是一首弘扬中国传统文化的歌曲—《梨园英秀》。陈老师以唱、念、做、打作为四个模块给高年级的同学展现了一台精彩纷呈的“好戏”。作为第二课时的教学，陈老师着重于身段、双声部、戏腔等重难点的教学设计，让学生在寓教于乐的环境中，对传统文化有了更深刻的理解。

最后由宜兴市教育发展中心中小学音乐研训员黄晓云做了《关于“双减”背景下中小学音乐课堂与音乐社团建设的实践探索》讲座，讲座围绕中小学音乐课堂与音乐社团建设的重要性、中小学音乐课堂与音乐社团的开设价值、“双减”政策下中小学音乐课堂与音乐社团发展的主要问题、“双减”背景下中小学音乐课堂与音乐社团的实践探索四个方面阐述了如何通过课堂教学质量的提升和音乐社团的特色发展，实现互补与提升，真正促进学生的全面发展和健康成长。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，让我们一起向下扎根，向上生长，踏着新课标的鼓点同频共振，用不断地实践、努力的创新，追求课堂教学的新变革，在“好课堂”建设的道路上探索前行，收获属于自己的一路成长！

撰稿：李  卿

审核：简洪岩