用户名
密码

汤霞小学音乐工作室
成员名单

  • 汤霞

    陶城小学

    加入时间:2022-05-25

  • 陈阳阳

    城西小学

    加入时间:2022-05-25

  • 嵇姝

    东坡小学

    加入时间:2022-05-25

  • 简洪岩

    湖滨学校

    加入时间:2022-05-25

  • 李卿

    二实小

    加入时间:2022-05-25

  • 王语昕

    丁山小学

    加入时间:2022-05-25

  • 吴彩云

    湖滨学校

    加入时间:2022-05-25

  • 吴珊

    都山小学

    加入时间:2022-05-25

  • 徐梅

    桃溪小学

    加入时间:2022-05-25

  • 杨蓉

    东氿小学

    加入时间:2022-05-25

  • 余云

    张渚小学

    加入时间:2022-05-25

  • 袁媛

    和桥小学

    加入时间:2022-05-25

热点交流

旋律编创

作者:杨蓉  日期: 2024-09-30  点击:

以靖江民歌《打麦号子》为例,从歌曲学唱入手,了解歌曲是一首打麦时演唱的号子,歌曲节奏短促轻盈,旋律由sollado’、re’四个音符组成,短句较多,表现了打麦者的干劲和炽热的劳动热情。理解题材,号子是民歌的一种,它产生于劳动中,与劳动节奏紧密配合,多采用“一领众和”的演唱形式。

生自主编创“号子”节奏型X 0X | 0X X| ,并采用“节奏先固定,音符变花样”进行二声部编创,在教师的引导下,学生抓住主干音“sollado’、re’”,并且参照第一声部进行竖笛乐曲的旋律编创。