悠扬民歌传递文化自信 童声朗朗抒发爱国情怀 ——小学音乐民歌展示培训心得
作者：陈阳阳 日期：
2024-03-29 点击：
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宜兴市城西小学 陈阳阳
伴随着春日暖阳，各校的音乐老师们齐聚和桥第二小学，聆听五位骨干老师的教学展示课。本次活动，老师们以民歌为主线，展开了有深度有温度的课堂教学。
五位老师风格各异，极具特色。她们从容地教态、亲切的语言、精准的课堂把控、优美的示范，无一不展现出扎实的音乐基本功。学生们通过学习，不仅对中国的民歌加深了认识，还对民族文化有了更深层次的理解。
民歌来源于生活，是劳动人民智慧的结晶。中国民歌的传承与发展离不开一代又一代中华儿女的探索发现和悉心钻研，音乐老师们作为学生们美育道路上的引路人，发挥着至关重要的作用。我们现在的目标不仅是教会学生唱歌，更要引领、帮助学生体会歌曲背后的文化内涵。老师们希望看到的是：当学生们回想起学过的歌曲，能自信的演唱，能自信的说出与歌曲相关联的知识，能感受到歌曲赋予我们的精神力量。更希望学生能够用自己的方式去表现歌曲，提升自身的综合素养。
虽然我只听到老师们的一节课，但她们的教学设计里，却透露出大单元的气息。新课标理念下，大单元、大观念给予了我们新的教学模式。不拘泥于教材、不拘泥于教法，凝聚出核心，围绕它展开教学。引导学生展开思考，启迪智慧，培养专家理念，让有用经验可以跟随实际迁移运用。真正让音乐与生活产生联系，从生活中来，到生活中去。
通过唱民族歌曲、奏民族乐器、跳民族舞蹈、赏民间戏曲等方式，培养学生的音乐表现力，激发民族自豪感，提升综合素养、坚定文化自信。音乐老师们要始终将立德树人作为根本任务，将品德教育深入每一节课，为国家培育有用的人。
