专家引领明方向 专题培训促成长

宜兴市桃溪小学 徐梅

在这个秋高气爽，硕果累累的季节里，我们迎来了为期三天的“融合性课题进课堂”专题培训活动，无锡市音乐学科骨干教师们在宜兴市城南实验小学共同参与了此次活动。作为其中的一员，我在此次活动中受到了很大的启发。

江苏省教育科学研究院教研室音乐教研员潘丽琴老师从课标溯源、实践为本、他山之石、合力共研四个维度向我们分享了《素养导向下的音乐课堂教学实践新探索》，让我们明确了新课标“新”在何处，该如何去落实新课标。

无锡市育英实验小学教务中心副主任杨佩珊老师的专题讲座《以学论教 释放音乐能量—谈新体系音乐教育的思考与实践》，以央音的培训为切入点，阐述了自己此次学习的一些感悟，“三为本”理念和“三为先”原则的讲解，让我们对新体系豁然开朗。

南京市白云园小学音乐教师董平老师从体态律动和集体舞两方面入手，带我们感受了肢体语言的魅力，让我们知晓了如何用律动感受音乐，从实践中感知音乐的形态。

南京市凤凰花园城小学的秦宇莹老师为我们展示了《胡桃夹子音乐之旅》的精彩教学，情境的创设让课堂生动而富有童趣，《俄罗斯舞曲》的拓展使整个课堂得到了升华。

墨西哥民歌《拉库卡拉查》在刘子昂老师的教学展示中精彩纷呈，刘老师扎实的基本功，轻松、有趣的教态吸引了所有人的目光，精彩的展示，让我们对这首歌曲又有了崭新的认识。

南京市芳草园小学音乐教师马园园老师的讲座《情动于声—体验式歌唱教学策略》让我们对体验式歌唱教学有了进一步的思考，了解了体验式教学在小学音乐教学中的实施的必要性。

本场讲座实用性强，知识内容丰富，让我们受益匪浅。作为音乐教师，我们需要不断的学习成长，坚定前行的步伐，逐光而行！