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汤霞小学音乐工作室
成员名单

  • 汤霞

    陶城小学

    加入时间:2022-05-25

  • 陈阳阳

    城西小学

    加入时间:2022-05-25

  • 嵇姝

    东坡小学

    加入时间:2022-05-25

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    湖滨学校

    加入时间:2022-05-25

  • 李卿

    二实小

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  • 王语昕

    丁山小学

    加入时间:2022-05-25

  • 吴彩云

    湖滨学校

    加入时间:2022-05-25

  • 吴珊

    都山小学

    加入时间:2022-05-25

  • 徐梅

    桃溪小学

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  • 杨蓉

    东氿小学

    加入时间:2022-05-25

  • 余云

    张渚小学

    加入时间:2022-05-25

  • 袁媛

    和桥小学

    加入时间:2022-05-25

热点交流

聚焦核心素养,构建高效课堂 ——记汤霞小学音乐名师工作室第30次活动

作者:袁媛  日期: 2023-08-31  点击:

8月27日全市中小学音乐教师齐聚宜兴水墨田园酒店,参加无锡市2023年中小学音乐学科“教材 教法”专项培训。分别是由省教研员潘丽琴老师、上海音乐学院指挥系硕士桂俊杰老师、江苏省特级教师赵继红老师和江苏省丰县实验小学教育集团党支部书记蒋显敬校长为我们做了精彩的讲座。

《义务教育课程方案》和《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,坚持了正确的改革方向,体现了先进的教育理念,让我们进一步明确“培育什么人、怎样培养人、为谁培养人”发挥关键作用。因此通读两本大纲对我们音乐教师而言是极其重要的。本方案完善了培养目标,优化了课程设置,细化了实施要求,让我们明确音乐学科在其他学科中的地位。艺术课程聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,培养的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
    音乐学科教师通过研讨活动深度挖掘音乐课程育人价值,在未来音乐学科新课标视域下的旧教材实施过程中与学生共同着力发展核心素养。以深化单元教学设计研究为途径,构建“基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式;以艺术实践活动、评价设计与实施为突破口,开展深度学习引导,为学生提供丰富而有意义的审美体验与活动,面向全体学生构建生本课堂;以落实核心素养为目标,引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与表现艺术,增进文化自信,提升人文素养,开发创造潜能,塑造美好心灵,助力学生全面发展。期待全体音乐学科教师以美育人、以美化人,以美润心、以美培元。借助教研为载体,进一步促进“三新”的全面实施,从而更好地适应新课改带来的实践与挑战。