宜兴市张渚小学  余云

2023年6月16日，有幸观摩了几位老师的基本功，它是教师素质的重要表现，也是教学成败的关键。基本功可以概括为五个字，这就是讲、写、作、弹、演。这五个方面是相互制约，密不可分的。

讲好课的前提:一是精神面貌。良好的精神面貌就是，不管课前发生多少烦恼事，只要一上讲台，教师的面貌就焕然一新。二是感情投入。就是把感情融入于教学全过程中去，真正的进入角色，以情动人，移情于听课者，引起共鸣，达到教学的目的。三是激发兴趣。就是激发学生的求知欲。孔子日:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣在学习中是最活跃的因素，是带着情绪色彩的认识倾向。四是语言要求，教师的语言要能“粘”住学生，即确切、明白、简洁、通俗、优美、形象。

“字若其人”。板书不仅表现出一位教师上课的基本功，而且也体现教师的教学态度乃至性格。首先教师应在板书上下功夫，字写得好，学生就很佩服。其次是板书设计。

所谓作，顾名思义就是指动作，动作集中体现在教态上。主要表现在眼、手、身的动作上。眼的动作就是要盯住学生。比如教师看到学生在说话，就向他摇摇头，学生就明白不让他们说话，于是起了作用。眼睛是最能传递思想感情的，眼睛能唤起学生的共鸣。手的动作也很重要，打手势能起到辅助讲解的作用。

“弹”，即音乐教师的才艺必备。教态既表现一位教师的教学功底，又直接影响到教学效果。好的教态会给学生留下美好的印象，使学生对你产生敬重;不良的教态则会使学生产生厌恶心理，甚至不愿听你的课。

“演”，即演示。小学教学中需要使用直观教具，如果没有就会使学生脱离感性基础，难以理解和掌握。演示不仅指直观教具，教师的示范同样起演示作用。如教师语调抑扬顿挫，富于感情，这也是一种演示方式。

教师课堂教学的基本功，是上好一堂课的基本条件之一。“基本功”怎样，往往决定着课堂教学的成败。